Nombre: DOCUMENTACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO
Código: 200101002
Carácter: Obligatoria
ECTS: 6
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 1º - Primer cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: GARCÍA LEÓN, JOSEFA
Área de conocimiento: Expresión Gráfica Arquitectónica
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono: 968327041
Correo electrónico: josefina.leon@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Contactar con el profesor
Titulaciones:
Categoría profesional: Profesora Titular de Universidad
Nº de quinquenios: 4
Nº de sexenios: 1 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: RÓDENAS LÓPEZ, MANUEL ALEJANDRO
Área de conocimiento: Expresión Gráfica Arquitectónica
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono: 968327006
Correo electrónico: manuel.rodenas@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
lunes - 13:05 / 14:00
EDIFICIO DE LA FACULTAD CC EMPRESA, planta 1, Despacho 1.05
Se recomienda enviar correo electrónico previo
Titulaciones:
Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
Nº de quinquenios: 4
Nº de sexenios: 0
Curriculum Vitae: Perfil Completo
[CB7 ]. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
[CG2 ]. Conocimientos de informática propios del ámbito de estudio (científica, técnica y gráfica)
[CE2 ]. Documentar elementos del patrimonio arquitectónico a través del análisis de documentación existente, el dibujo, el levantamiento, la fotografía o la fotogrametría.
[CT2 ]. Trabajar en equipo.
Al superar la materia el alumno deberá:
Seleccionar fuentes y mecanismos de acceso a información documental relativas a Patrimonio Arquitectónico.
Apreciar limitaciones conceptuales y dificultades técnicas en los trabajos de documentación de Patrimonio Arquitectónico.
Resolver el levantamiento de edificios históricos mediante medios tradicionales complementados con últimas tecnologías.
Desarrollar el levantamiento de elementos arquitectónicos mediante fotogrametría digital arquitectónica.
Determinar el método adecuado para documentar un elemento arquitectónico.
Documentación del patrimonio arquitectónico.<br> Concepto y propiedades fundamentales de la proyección ortogonal.<br> Levantamiento por métodos tradicionales.<br> Fotogrametría analítica.<br> Fotogrametría multifoto.<br>
Unidad Didáctica I: Introducción
1.- Documentación en las obras de conservación del patrimonio arquitectónico
2.- Levantamientos por métodos tradicionales.
3.- Aspectos generales de la documentación gráfica
Unidad Didáctica II: Fotogrametría
4- Conceptos de fotogrametría
5.- Fotogrametría arquitectónica de objeto cercano
6. ¿Diferentes métodos empleados en fotogrametría
Unidad Didáctica III: Láser escáner
7- Captura y visualización de datos
8.-Resultados finales
Unidad 1
Resolución de problemas y casos prácticos intercalados con el programa de teoría. Levantamiento gráfico tradicional. Toma de datos en campo Representación digital del levantamiento gráfico
Unidad 2
Fotogrametría. Toma de datos en campo Rectificación Restitución
Unidad 3
Láser escáner Modelos Digitales y SIG
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
Introduction
Documentation in Cultural heritage
Tradicional methods and uplifts
General aspect about graphic documentation.
Photogrammetry
Concepts and notions of photogrammetry
Architectural photogrammetry and close range photogrammetry
Methods used in architectural photogrammetry
Laser Scanner
Cloud points
Generation Virtual Models
Clase de teoría.
Clases de teoría con los contenidos de la asignatura.
20
100
Clase práctica.
Clases prácticas desarrollando los aspectos prácticos de la asignatura.
0
100
Elaboración de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Clase de prácticas en laboratorio o de campo: Actividades orientadas al desarrollo de destrezas prácticas o aplicadas por parte del estudiante supervisadas por el profesor a distancia
20
100
Estudio y trabajo (individual).
Clase de prácticas en aula de informática: Actividades para la adquisición de determinadas destrezas mediante el manejo de software específico
10
100
Tutoría.
Actividades para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado basado en el trabajo sobre temáticas específicas o abordadas desde el punto de vista de la profesión
8
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua): pruebas escritas u orales, exposiciones, presentaciones, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación formativa y sumativa
pruebas escritas u orales, exposiciones, presentaciones, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación formativa y sumativa
2
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación final): pruebas escritas u orales, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación sumativa
Sistemas de evaluación final si fuese necesario
5
100
Elaboración de Trabajo Fin de Master.
Tutoráis para resolver dudas varias y revisar el avance del trabajo de curso.
25
50
Realización de trabajos individuales o en grupo: Aprendizaje autónomo y/o colaborativo del estudiante para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado mediante realización de proyectos, informes de prácticas y/o trabajos
Elaboración de un trabajo de curso, individual o en pequeños grupos.
50
0
Estudio individual: Tiempo dedicado al estudio de la materia
Trabajo individual y autónomo de cada alumno en su lugar de trabajo habitual.
40
0
Examen.
Examen tipo test con preguntas sobre los contenidos de la asignatura.
20 %
Evaluación de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Trabajos entregados a final de curso, realizados individualmente o en pequeños grupos.
60 %
Exposición y Defensa de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Exposición oral de los trabajos finales entregados. Incluirá preguntas sobre la metodología empleada en el trabajo, con respuestas razonadas sobre los procedimientos y los resultados.
20 %
Examen.
Examen tipo test con preguntas sobre los contenidos de la asignatura.
20 %
Evaluación de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Trabajos entregados a final de curso, realizados individualmente o en pequeños grupos.
60 %
Exposición y Defensa de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Exposición oral de los trabajos finales entregados. Incluirá preguntas sobre la metodología empleada en el trabajo, con respuestas razonadas sobre los procedimientos y los resultados.
20 %
Clases de teoría Búsqueda de fuentes documentales Prácticas de campo Tratamiento informático de los datos Trabajo Final realizado Exposición del trabajo
Los criterios de valoración aplicados formarán parte de los enunciados de cada ejercicio. La planificación temporal de las actividades de evaluación también se establecerán con cada ejercicio en función de las horquillas establecidas en la Junta de Escuela. El alumnado puede presentarse a las actividades del sistema de evaluación final. Si ha superado las calificaciones mínimas de la actividad corrrespondiente al sistema de evaluación continua, éstas serán tenidas en cuenta también en la evaluación final. En el caso de que la calificación global sea igual o superior a 5, pero no se haya obtenido la calificación mínima establecida para alguna actividad de evaluación, se otorgará al estudiante la calificación de 4.5.
Autor: Almagro Gorbea, Antonio
Título: Levantamiento arquitectónico
Editorial: Universidad de Granada,
Fecha Publicación: 2004
ISBN: 8433831909
Autor: Lerma García, José Luis
Título: Fotogrametría moderna analítica y digital
Editorial: Universidad Politécnica de Valencia
Fecha Publicación: 2002
ISBN: 8497052102
Autor: Vera Boti, Alfredo
Título: La conservación del patrimonio arquitectonico técnicas
Editorial: Diego Marín
Fecha Publicación: 2003
ISBN: 8484253171