Nombre: REFUERZO ESTRUCTURAL DE CONSTRUCCIONES HISTÓRICAS
Código: 200101014
Carácter: Optativa
ECTS: 3
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Primer cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Online
CS03. Reconocer diferentes tipos de refuerzo estructural en construcciones históricas y las oportunidades de investigación derivadas que esta actividad ofrece.
Al superar la materia el alumno deberá:
Identificar los sistemas portantes de edificaciones tradicionales.
Proponer una operación básica de refuerzo estructural en una construcción histórica.
Comportamiento de construcciones murarias. Estructuras de fábrica. Arcos y bóvedas. Comportamiento de construcciones lineales. Forjados. Comportamiento de construcciones singulares. Torres.
UNIDAD DIDÁCTICA I. Generalidades
Metodología de intervención en estructuras históricas
Bases generales para la comprobación estructural
UNIDAD DIDÁCTICA II. Obras de fábrica
Muros de fábrica
Arcos, bóvedas y cúpulas de fábrica
UNIDAD DIDÁCTICA III. Entramados de madera
Forjados de madera
Ejercicios
Ejercicios prácticos sobre muros y forjados
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
DIDACTIC UNIT I. General information
Methodology for intervention in historic structures
General bases for structural verification
DIDACTIC UNIT II. Masonry works
Masonry walls
Masonry arches, vaults and domes
DIDACTIC UNIT III. Timber frame
Timber floor slabs
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
Clase expositiva aplicando el método de la lección. Aclaración de dudas planteadas por los estudiantes.
22
0
Clase en campo o aula abierta (visitas técnicas, conferencias, etc.).
Ponencia invitada sobre intervención en estructuras históricas / visita a intervención en estructura histórica
2
0
Clase en aula de informática: prácticas.
Se combina clase expositiva con enseñanzas cooperativas tipo taller en las que el estudiante aplica los conocimientos adquiridos.
4
0
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua).
Asistencia y participación activa del alumno en la resolución de ejercicios teórico-prácticos.
2
0
Actividades de evaluación (sistema de evaluación final).
Examen de conceptos teórico-prácticos.
2
0
Tutorías.
Resolución de dudas sobre teoría, ejercicios o trabajos
2
0
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.
Estudio de contenidos y resolución de ejercicios. Realización de un trabajo consistente en la intervención en sobre la estructura de un edificio histórico existente.
56
0
Evaluación de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Elaboración de trabajos individuales y en grupo. Evalúa competencias y resultados del aprendizaje. La fecha de entrega de cada actividad así como los criterios de calificación aplicados a la misma serán informados a través del Aula Virtual junto con su correspondiente enunciado.
80 %
Exposición y Defensa de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Exposición del trabajo de curso realizado y su posterior defensa ante las preguntas de los profesores y estudiantes de la asignatura. La fecha de exposición así como los criterios de calificación aplicados a la misma serán informados a través del Aula Virtual junto con su correspondiente enunciado.
20 %
Evaluación de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Elaboración de trabajos individuales y en grupo. Evalúa competencias y resultados del aprendizaje. La fecha de entrega será el día de la evaluación final. Los criterios de calificación aplicados a la misma serán informados a través del Aula Virtual junto con su correspondiente enunciado.
80 %
Exposición y Defensa de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Exposición del trabajo de curso realizado y su posterior defensa ante las preguntas de los profesores y estudiantes de la asignatura. La fecha de exposición será el día de la evaluación final. Los criterios de calificación aplicados a la misma serán informados a través del Aula Virtual junto con su correspondiente enunciado.
20 %
Control de asistencia y participación activa del alumno. Evalúa el proceso de aprendizaje.
El estudiante que se presente a una actividad del Sistema de Evaluación Final (SEF) no renuncia a la calificación obtenida en dicha actividad durante el Sistema de Evaluación Continua (SEC).
Autor: Heyman, Jacques
Título: Análisis de estructuras un estudio histórico
Editorial: Instituto Juan de Herrera ; Escuela Técnica Superior de Arquitectura
Fecha Publicación: 2004
ISBN: 8497281128
Autor: Más-Guíndal Lafarga, Antonio
Título: Mecánica de las estructuras antiguas o cuando las estructura no se calculaban
Editorial: Munilla-Lería
Fecha Publicación: 2011
ISBN: 9788489150904
Autor: Heymann, Jacques
Título: El esqueleto de piedra. Mecánica de las estructuras antiguas
Editorial: Munilla Leira
Fecha Publicación: 2010
ISBN:
Autor: Huertas Fernández, Santiago
Título: Arcos, bóvedas y cúpulas. Geometría y equilibrio
Editorial: Instituto Juan de Herrera ETSA Madrid
Fecha Publicación: 2012
ISBN:
Autor: Jacques Heyman
Título: El arco de fábrica
Editorial: INSTITUTO JUAN DE HERRERA
Fecha Publicación: 2021
ISBN: 978-84-9728-586-5
Autor: Jacques Heyman
Título: Teoría, historia y restauración de estructuras de fábrica (Vol. 1)
Editorial: Instituto Juan de Herrera
Fecha Publicación: 2015
ISBN: 978-84-9728-545-2
Autor: Jacques Heyman
Título: Teoría, historia y restauración de estructuras de fábrica (Vol. 2)
Editorial: Instituto Juan de Herrera
Fecha Publicación: 2015
ISBN: 978-84-9728-546-9
Autor: Heyman, Jacques
Título: Equilibrio de cáscaras Jacques Heyman
Editorial: Instituto Juan de Herrera
Fecha Publicación: 2022
ISBN: 9788497285988
Nombre: REFUERZO ESTRUCTURAL DE CONSTRUCCIONES HISTÓRICAS
Código: 200101014
Carácter: Optativa
ECTS: 3
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Primer cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
CS03. Reconocer diferentes tipos de refuerzo estructural en construcciones históricas y las oportunidades de investigación derivadas que esta actividad ofrece.
Al superar la materia el alumno deberá:
Identificar los sistemas portantes de edificaciones tradicionales.
Proponer una operación básica de refuerzo estructural en una construcción histórica.
Comportamiento de construcciones murarias. Estructuras de fábrica. Arcos y bóvedas. Comportamiento de construcciones lineales. Forjados. Comportamiento de construcciones singulares. Torres.
UNIDAD DIDÁCTICA I. Generalidades
Metodología de intervención en estructuras históricas
Bases generales para la comprobación estructural
UNIDAD DIDÁCTICA II. Obras de fábrica
Muros de fábrica
Arcos, bóvedas y cúpulas de fábrica
UNIDAD DIDÁCTICA III. Entramados de madera
Forjados de madera
Ejercicios
Ejercicios prácticos sobre muros y forjados
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
DIDACTIC UNIT I. General information
Methodology for intervention in historic structures
General bases for structural verification
DIDACTIC UNIT II. Masonry works
Masonry walls
Masonry arches, vaults and domes
DIDACTIC UNIT III. Timber frame
Timber floor slabs
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
Clase expositiva aplicando el método de la lección. Aclaración de dudas planteadas por los estudiantes.
22
100
Clase en campo o aula abierta (visitas técnicas, conferencias, etc.).
Ponencia invitada sobre intervención en estructuras históricas / visita a intervención en estructura histórica
2
100
Clase en aula de informática: prácticas.
Se combina clase expositiva con enseñanzas cooperativas tipo taller en las que el estudiante aplica los conocimientos adquiridos.
4
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua).
Asistencia y participación activa del alumno en la resolución de ejercicios teórico-prácticos.
2
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación final).
Examen de conceptos teórico-prácticos.
2
100
Tutorías.
Resolución de dudas sobre teoría, ejercicios o trabajos
2
50
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.
Estudio de contenidos y resolución de ejercicios. Realización de un trabajo consistente en la intervención en sobre la estructura de un edificio histórico existente.
56
0
Evaluación de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Elaboración de trabajos individuales y en grupo. Evalúa competencias y resultados del aprendizaje. La fecha de entrega de cada actividad así como los criterios de calificación aplicados a la misma serán informados a través del Aula Virtual junto con su correspondiente enunciado.
80 %
Exposición y Defensa de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Exposición del trabajo de curso realizado y su posterior defensa ante las preguntas de los profesores y estudiantes de la asignatura. La fecha de exposición así como los criterios de calificación aplicados a la misma serán informados a través del Aula Virtual junto con su correspondiente enunciado.
20 %
Evaluación de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Elaboración de trabajos individuales y en grupo. Evalúa competencias y resultados del aprendizaje. La fecha de entrega será el día de la evaluación final. Los criterios de calificación aplicados a la misma serán informados a través del Aula Virtual junto con su correspondiente enunciado.
80 %
Exposición y Defensa de trabajos, estudios o informes (individual o en grupo).
Exposición del trabajo de curso realizado y su posterior defensa ante las preguntas de los profesores y estudiantes de la asignatura. La fecha de exposición será el día de la evaluación final. Los criterios de calificación aplicados a la misma serán informados a través del Aula Virtual junto con su correspondiente enunciado.
20 %
Control de asistencia y participación activa del alumno. Evalúa el proceso de aprendizaje.
El estudiante que se presente a una actividad del Sistema de Evaluación Final (SEF) no renuncia a la calificación obtenida en dicha actividad durante el Sistema de Evaluación Continua (SEC).
Autor: Heyman, Jacques
Título: Análisis de estructuras un estudio histórico
Editorial: Instituto Juan de Herrera ; Escuela Técnica Superior de Arquitectura
Fecha Publicación: 2004
ISBN: 8497281128
Autor: Más-Guíndal Lafarga, Antonio
Título: Mecánica de las estructuras antiguas o cuando las estructura no se calculaban
Editorial: Munilla-Lería
Fecha Publicación: 2011
ISBN: 9788489150904
Autor: Heymann, Jacques
Título: El esqueleto de piedra. Mecánica de las estructuras antiguas
Editorial: Munilla Leira
Fecha Publicación: 2010
ISBN:
Autor: Huertas Fernández, Santiago
Título: Arcos, bóvedas y cúpulas. Geometría y equilibrio
Editorial: Instituto Juan de Herrera ETSA Madrid
Fecha Publicación: 2012
ISBN:
Autor: Jacques Heyman
Título: El arco de fábrica
Editorial: INSTITUTO JUAN DE HERRERA
Fecha Publicación: 2021
ISBN: 978-84-9728-586-5
Autor: Jacques Heyman
Título: Teoría, historia y restauración de estructuras de fábrica (Vol. 1)
Editorial: Instituto Juan de Herrera
Fecha Publicación: 2015
ISBN: 978-84-9728-545-2
Autor: Jacques Heyman
Título: Teoría, historia y restauración de estructuras de fábrica (Vol. 2)
Editorial: Instituto Juan de Herrera
Fecha Publicación: 2015
ISBN: 978-84-9728-546-9
Autor: Heyman, Jacques
Título: Equilibrio de cáscaras Jacques Heyman
Editorial: Instituto Juan de Herrera
Fecha Publicación: 2022
ISBN: 9788497285988