Nombre: INSTALACIONES Y ACONDICIONAMIENTOS AVANZADOS
Código: 227101006
Carácter: Obligatoria
ECTS: 3
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 1º - Primer cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: PÉREZ NAVARRO, JULIÁN
Área de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono:
Correo electrónico: julian.perez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo julian.perez@upct.es
Titulaciones:
Máster en Edificación en la Universidad de Alicante (ESPAÑA) - 2011
Graduado en Ingeniería de Edificación en la Universidad Politécnica de Valencia (ESPAÑA) - 2011
Diplomado en Arquitecto Técnico en la Universidad Politécnica de Valencia (ESPAÑA) - 1993
Categoría profesional: Profesor Asociado
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: PÉREZ NAVARRO, JULIÁN
Área de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono:
Correo electrónico: julian.perez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo julian.perez@upct.es
Titulaciones:
Máster en Edificación en la Universidad de Alicante (ESPAÑA) - 2011
Graduado en Ingeniería de Edificación en la Universidad Politécnica de Valencia (ESPAÑA) - 2011
Diplomado en Arquitecto Técnico en la Universidad Politécnica de Valencia (ESPAÑA) - 1993
Categoría profesional: Profesor Asociado
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
[CB7 ]. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
[CB9 ]. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
[CG_3 ]. Aplicar metodologías avanzadas para el cálculo de instalaciones y acústica en edificación.
[CE6 ]. Seleccionar y utilizar herramientas actuales y tecnológicamente avanzadas para el cálculo de instalaciones y acondicionamientos en edificación.
[CT1 ]. Comunicarse oralmente y por escrito de manera eficaz.
[CT6 ]. Aplicar criterios éticos y de sostenibilidad en la toma de decisiones.
Una vez superada esta materia se espera que el estudiante pueda:
Aplicar tipos, características y fundamentos científicos de las instalaciones avanzadas como las de contribución mínima de energía renovable para cubrir la demanda de agua caliente sanitaria; Evacuación; Protección pasiva de Incendios; Protección activa contra incendios; ventilación, Climatización, así como las condiciones para el control de la demanda energética que influyen en el acondicionamiento de los edificios.
Realizar un modelado con metodología BIM de un edificio, así como diseño y cálculo dentro de este flujo de trabajo de las instalaciones avanzadas anteriores.
Utilizar el método más adecuado para comunicar ideas, conclusiones o resultados, a una audiencia especializada o no, en contextos nacionales e internacionales.
Formular juicios teniendo en cuenta la responsabilidad ética y social relacionada con el ejercicio profesional o con la actividad investigadora.
Metodología BIM. Modelado de sistemas constructivos e instalaciones<br> Aplicación informática para el modelado sistemas constructivos<br> Aplicación informática para el diseño de instalaciones<br> Climatización<br> Ventilación<br> ACS<br> Evacuación<br> Protección Contra Incendios<br><br>
UD I: Modelado de la Información del Edificio. BIM - Instalaciones
Metodología BIM. Modelado de sistemas constructivos e instalaciones
Aplicación informática para el modelado sistemas constructivos
Aplicación informática para el diseño de instalaciones
Climatización
Ventilación
ACS
Evacuación
Protección Contra Incendios
Practica de Modelado del edificio y sus instalaciones
1. Practica individual de Modelado del edificio y sus instalaciones 2. Práctica colaborativa multidisciplinar de diseño de instalaciones.
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
UD I: Building Information Modeling. BIM - Facilities
BIM methodology. Building systems and facilities modeling
Computer application for modeling construction systems
Computer application for the design of facilities
Air conditioning
Ventilation
ACS
Evacuation
Fire protection
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc
Clase expositiva empleando el método de la lección. Resolución de dudas planteadas por el alumno o alumna
Clase de problemas: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimiento práctico o aplicado basadas en la resolución de ejercicios, problemas o casos prácticos
15
100
Clase en laboratorio: prácticas
Clase de prácticas en laboratorio o de campo: Actividades orientadas al desarrollo de destrezas prácticas o aplicadas por parte del estudiante supervisadas por el profesor a distancia
0
100
Clase en campo o aula abierta (visitas técnicas, conferencias, etc.). En general, actividades que requieren de unos recursos o de una planificación especiales
Clase de prácticas en laboratorio o de campo: Actividades orientadas al desarrollo de destrezas prácticas o aplicadas por parte del estudiante supervisadas por el profesor a distancia
Seminarios-Taller-Laboratorio para la construcción de significados por parte de los alumnos en discusiones seminales sobre las dificultades encontradas en la redacción de documentos profesionales.
0
100
Clase en aula de informática: prácticas
Prácticas en Aulas informáticas con soporte lógico profesional para que se comprenda toda la complejidad que integra la práctica
profesional.
14
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua)
Exposición de ejercicios propuestos por el profesorado. Informe y exposición del trabajo individual.
1
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación final)
Exposición de ejercicios propuestos por el profesorado. Informe y exposición del trabajo individual.
1
100
Tutorías
Tutorías personalizadas para tratar en profundidad los obstáculos conceptuales que encuentren los alumnos.
15
50
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo
Trabajo del alumno para la elaboración de proyectos. Elaboración del informe. Las dudas se resuelven en tutorías abiertas.
Estudio de la materia
44
0
Ejercicios de resolución de problemas de diseño y dimensionado de estructuras, instalaciones y construcción
Resolución y entrega de ejercicios propuestos por el profesorado. Informe del trabajo individual realizado. Será necesario obtener una calificación mínima de 3 sobre 10 para promediar.
60 %
Resolución y entrega de ejercicios propuestos por el profesorado
Exposición del trabajo individual
30 %
Informe y exposición del trabajo en grupo
Se valorará la asistencia del alumno a las clases de la asignatura y la participación en clase en la resolución de casos prácticos: Se valorará la participación del alumno en las clases teóricas y prácticas (entrega de prácticas, participación en los debates, aportación de ideas, etc.). Y la participación en las actividades de evaluación formativa planificadas a lo largo de la asignatura.
10 %
Ejercicios de resolución de problemas de diseño y dimensionado de estructuras, instalaciones y construcción
Resolución y entrega de ejercicios propuestos por el profesorado. Informe del trabajo individual realizado. Será necesario obtener una calificación mínima de 4 sobre 10 para promediar.
60 %
Resolución y entrega de ejercicios propuestos por el profesorado
Exposición del trabajo individual. Se valorará el manejo de los conceptos y justificación de los distintos sistemas empleados.
30 %
Informe y exposición del trabajo en grupo
Se valorará la asistencia del alumno a las clases de la asignatura y la participación en clase en la resolución de casos prácticos: Se valorará la participación del alumno en las clases teóricas y prácticas (entrega de prácticas, participación en los debates, aportación de ideas, etc.). Y la participación en las actividades de evaluación formativa planificadas a lo largo de la asignatura.
10 %
Trabajo cooperativo grupal: Los alumnos desarrollan un trabajo grupal a lo largo del cuatrimestre. El seguimiento del desarrollo del mismo se realizará en clase, la asistencia a tutorías y la exposición final del trabajo.
Trabajo individual: Los alumnos realizarán distintas variaciones sobre el trabajo grupal que permitirán individualizar y obtener resultados distintos. Con este trabajo individual el alumno realizará un informe que entregará y se realizará una exposición del mismo.
Autor:
Título: Código técnico de la edificación Ley 38/1999, de 5 de noviembre, de Ordenación de la Edificación, Real Decreto 314/2006, de 17 de marzo, por el que se aprueba el Código técnico de la edificación
Editorial: Tecnos,
Fecha Publicación: 2006
ISBN: 8430943951
Autor: Feijó Muñoz, Jesús
Título: Instalaciones de climatización en la arquitectura estado actual y últimas investigaciones
Editorial: Secretariado de Publicaciones e Intercambio Editorial, Universidad de Valladolid, Colegio Oficial de Arquitectos en Valladolid
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 9688484480624
Autor: Reyes Rodríguez, Antonio Manuel
Título: CYPE 2010 instalaciones del edificio y cumplimiento del CTE
Editorial: Anaya Multimedia,
Fecha Publicación: 2009
ISBN: 9788441526600
Autor:
Título: Manual práctico de ventilación catálogo técnico
Editorial: S & P
Fecha Publicación: 19-?
ISBN:
Autor: Martínez Conesa, Eusebio
Título: Energía solar en edificación
Editorial: Bellisco
Fecha Publicación: 2015
ISBN: 9788492970766
Autor: Neira Rodríguez, José Antonio
Título: Instalaciones de protección contra incendios
Editorial: Fundación Confemetal
Fecha Publicación: 2008
ISBN: 9788496743519
Autor:
Título: RITE-07 Reglamento de instalaciones térmicas en los edificios: adaptado al Código técnico de la edificación
Editorial: Liteam
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9788495596895
Aula virtual UPCT
Código Técnico Edificación. http:/www.codigotecnico.org
Spanish journal of BIM: http://www.buildingsmart.es/journal-sjbim/historial/
Guías uBIM: http://www.buildingsmart.es/bim/gu%C3%ADas-ubim/
1er Congreso Nacional BIM: https://riunet.upv.es/handle/10251/29127
2º Congreso Nacional BIM: https://riunet.upv.es/handle/10251/37634
3er Congreso Nacional BIM: https://riunet.upv.es/handle/10251/51323