Nombre: INSTALACIONES LUMÍNICAS Y REHABILITACIÓN ENERGÉTICA
Código: 227201007
Carácter: Obligatoria
ECTS: 3
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 1º - Segundo cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Online
Nombre y apellidos: VÁZQUEZ ARENAS, GEMMA
Área de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono: 968327042
Correo electrónico: gemma.vazquez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
lunes - 10:00 / 13:00
EDIFICIO CIM - ETSAE, planta 1, Despacho E24. Entreplanta CIM
Las tutorías se publicarán en el Aula Virtual
miércoles - 10:00 / 13:00
EDIFICIO CIM - ETSAE, planta 1, Despacho E24. Entreplanta CIM
Las tutorías se publicarán en el Aula Virtual
Titulaciones:
Doctor en Ingeniería Industrial en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2009
Categoría profesional: Profesora Contratada Doctora
Nº de quinquenios: 4
Nº de sexenios: 1 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G1, G2
Nombre y apellidos: VÁZQUEZ ARENAS, GEMMA
Área de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono: 968327042
Correo electrónico: gemma.vazquez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
lunes - 10:00 / 13:00
EDIFICIO CIM - ETSAE, planta 1, Despacho E24. Entreplanta CIM
Las tutorías se publicarán en el Aula Virtual
miércoles - 10:00 / 13:00
EDIFICIO CIM - ETSAE, planta 1, Despacho E24. Entreplanta CIM
Las tutorías se publicarán en el Aula Virtual
Titulaciones:
Doctor en Ingeniería Industrial en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2009
Categoría profesional: Profesora Contratada Doctora
Nº de quinquenios: 4
Nº de sexenios: 1 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G1, G2
[CB7 ]. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
[CB8 ]. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
[CG_3 ]. Aplicar metodologías avanzadas para el cálculo de instalaciones y acústica en edificación.
[CE12 ]. Aplicar metodologías avanzadas para el cálculo de instalaciones lumínicas y desarrollar y certificar intervenciones energéticamente eficaces en edificación
[CT5 ]. Aplicar a la práctica los conocimientos adquiridos.
[CT6 ]. Aplicar criterios éticos y de sostenibilidad en la toma de decisiones.
Una vez superada esta materia se espera que el estudiante pueda:
Aplicar los tipos y características de los elementos implicados en las instalaciones luminotécnicas, y de certificación energética de edificios existentes.
Gestionar y resolver los fundamentos científicos y tecnológicos de la Rehabilitación Energética y de luminotecnia.
Identificar las instalaciones lumínicas en edificación más adecuadas y las soluciones constructivas adecuadas en rehabilitación energética.
Calcular y diseñar proyectos lumínicos e informes de certificación energética en edificios existentes.
Gestionar las necesidades de los usuarios de un edificio asociadas a estas instalaciones.
Aplicar las normas técnicas y constructivas para las instalaciones lumínicas y las certificaciones energéticas.
Gestionar y resolver actividades profesionales/investigadoras en entornos nuevos o definidos de forma incompleta, que requieran colaborar con especialistas de otros campos.
Formular juicios teniendo en cuenta la responsabilidad ética y social relacionada con el ejercicio profesional o con la actividad investigadora.
Instalaciones lumínicas: Conceptos Lumínicos. Deslumbramiento directo e indirecto. Tipos de lámparas. Tipos de luminarias. Tipos de alumbrado. Alumbrado de emergencia. Eficiencia energética en iluminación y Aprovechamiento de la luz natural. Diseño de instalaciones de iluminación y rehabilitación energética: Normativa de aplicación para la rehabilitación energética en edificación. Metodología para la certificación energética. Guía de Rehabilitación Energética. Puntos débiles y Casos prácticos. Futuro de la rehabilitación energética.
Unidad Didáctica 1: INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN
1. INSTALACIONES LUMINOSAS
- CONCEPTOS LUMINOTÉCNICOS
- ELEMENTOS DE ILUMINACIÓN INTERIOR
* Lámparas.
* Luminarias.
* Sistemas de control.
2. DISEÑO DE ILUMINACIÓN
- ESTUDIO DE LA NORMATIVA DE APLICACIÓN A ESTAS INSTALACIONES.
- CONCEPTOS DEL DISEÑO DE LA INSTALACIÓN.
- CÁLCULO DE LAS INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN.
- DISTRIBUCIÓN DE LUMINARIAS APLICANDO LA EFICIENCIA Y APROVECHAMIENTO ENERGÉTICO.
- MÉTODOS DE APROVECHAMIENTO DE LA LUZ NATURAL.
3. ALUMBRADO DE EMERGENCIA.
4. CASO PRÁCTICO.
Unidad Didáctica 2: REHABILITACIÓN ENERGÉTICA.
1. CTE HE-1. LIMITACIÓN DE LA DEMANDA ENERGÉTICA.
2. REHABILITACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS EXISTENTES.
- REHABILITACIÓN ENERGÉTICA DE LA ENVOLVENTE
- REHABILITACIÓN ENERGÉTICA DE CARPINTERÍAS Y VIDRIOS.
- INSTALACIONES EFICIENTES.
- MÉTODOS NO INVASIVOS DE ESTUDIO DE LA REHABILITACIÓN ENERGÉTICA.
* Termografía.
3. CASO PRÁCTICO
Módulo 1: Instalaciones de Iluminación.
Utilización del software DIALUX - Caso práctico. - Proyecto a desarrollar individual o en grupo. - Prácticas Taller-Laboratorio.
Módulo 2: Rehabilitación Energética.
Utilización del software CE3X. - Caso práctico. - Proyecto a desarrollar individual o en grupo.
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual en el apartado actúa sobre una emergencia, pestaña "guías técnicas", y en el que encontrarás instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás en el apartado actúa sobre una emergencia, recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
UNIT 1: LIGHTING DESIGN
1. LIGHTING INSTALLATIONS.
- BASIC CONCEPTS IN LIGHTING.
- INTERIOR LIGHTING.
* Types of lamps.
* Types of luminaries.
* Control systems.
2. CALCULATION AND DESIGN INTERIOR LIGHTING INSTALLATIONS.
- RESEARCH REGULATIONS APPLY TO THESE FACILITIES.
- CONCEPTS FACILITY DESIGN.
- CALCULATION OF LIGHTING INSTALLATIONS.
- DISTRIBUTION APPLYING LUMINARY EFFICIENCY AND ENERGY USE.
- METHODS OF USE OF NATURAL LIGHT.
3. EMERGENCY LIGHTING.
4. SCENARIO/STUDY CASE.
UNIT 2: ENERGY REHABILITATION OF BUILDINGS
1. CTE HE-1. LIMITATION OF ENERGY DEMAND.
2. ENERGY REFURBISHMENT OF EXISTING BUILDINGS.
- ENERGY REFURBISHMENT OF THE BUILDING ENVELOPE.
- ENERGY REFURBISHMENT OF DOOR AND WINDOW FRAMES AND GLASSES.
- EFFICIENT FACILITIES.
- REHABILITATION ENERGY STUDIES BY NON-INVASIVE METHODS.
* Thermography studies
3. SCENARIO/STUDY CASE.
Aspectos referidos a la no presencialidad:
Los estudiantes pueden participar en las actividades formativas de esta asignatura de forma presencial (acudiendo físicamente al espacio en el que se desarrollan) o en línea a través de internet.
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
Clases en aula de la asignatura. teóricas y de resolución de problemas.
Realización de problemas de forma autónoma por parte del alumno
20
0
Clase en aula de informática: prácticas.
Utilización de los softwares especializados para el desarrollo de la asignatura
10
0
Actividades de evaluación final y continua fuera de horario lectivo.
Realización de las entregas y presentación de trabajos. además de la prueba escrita
2
0
Tutorías.
Asistencia a tutorías para la resolución de dudas
5
0
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.
Realización de los trabajos para la superación de la asignatura
Estudio autónomo de la asignatura por parte del alumno.
53
0
Pruebas de evaluación individuales escritas / orales
Realización de examen tipo test, que se realizará en la convocatoria final de examen. Mínimo de 4 puntos para hacer media.
20 %
Evaluación de trabajos y portfolio (entregas)
Entrega de trabajo/os que se realizará en la convocatoria final de examen.
La nota mínima del trabajo o trabajos que se realicen para superar la asignatura debe ser de 5 puntos.
70 %
Exposición oral de trabajos
Preparación de presentación y defensa oral de trabajo/os, que se realizará con su entrega.
10 %
Seguimiento del alumno (asistencia o participación)
Asistencia, participación y resolución de pruebas
relacionadas con taller-laboratorio, seguimiento de las actividades marcadas en la asignatura.
0 %
Ejercicios resueltos en clase, respuesta a las preguntas lanzadas por el profesor en clase, prácticas resueltas mediante software en el periodo docente.
En caso de no superarse alguna de las actividades de evaluación (examen tipo test, trabajos o exposición), el estudiante podrá recuperarlas mediante las mismas actividades equivalentes en la siguiente convocatoria, manteniéndose la misma ponderación y permitiendo optar al 100 % de la calificación final. Las actividades de evaluación superadas, serán guardadas hasta la convocatoria extraordinaria de julio.
Para aquellos estudiantes que quieran subir nota, se les guardará la mayor obtenida.
Autor: Moxon, Siân
Título: Sostenibilidad en interiorismo
Editorial: Blume
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 9788498015799
Autor: Martín Sánchez, Franco
Título: Instalaciones de iluminación
Editorial: Fundación Escuela de la Edificación ,
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9788496555020
Autor: Vázquez Arenas, Gemma
Título: Manual de instalaciones eléctricas de baja tensión, ICT e iluminación interior en edificios de viviendas
Editorial: Universidad Politécnica de Cartagena
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 9788496997851
Autor:
Título: Reglamento electrotécnico para baja tensión e instrucciones complementarias (ITC) BT01 a BT51
Editorial: Boletín Oficial del Estado
Fecha Publicación: 2002
ISBN: 8434013746
Autor:
Título: Código técnico de la edificación Ley 38/1999, de 5 de noviembre, de Ordenación de la Edificación, Real Decreto 314/2006, de 17 de marzo, por el que se aprueba el Código técnico de la edificación, Real Decreto 1.371/2007, de 19 de cotubre, por el que se aprueba el documento básico DB-HR Protección frente al ruido y se modifica el CTE
Editorial: Tecnos,
Fecha Publicación: 2008
ISBN: 9788430946839
Autor:
Título: Manual de producto ventanas
Editorial: AENOR,
Fecha Publicación: 2009
ISBN: 9788481436303
Autor:
Título: Efficiency buildings bioclimatic architecture
Editorial: Instituto Monsa de Ediciones,
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 9788415223696
Autor:
Título: Guia de rehabilitacion energetica de edificios de viviendas
Editorial: FENERCOM
Fecha Publicación: 2008
ISBN:
Autor: EN 12464-1:2011
Título: UNE-EN 12464-1:2012. Iluminación de los lugares de trabajo
Editorial: AENOR
Fecha Publicación:
ISBN:
- ERCO, lighting.
- ANDIMAT (Asociación Nacional de Fabricantes de Materiales Aislantes). www.andimat.es
- ASEFAVE (Asociación Española de Fabricantes de Fachadas Ligeras y Ventanas). http://www.asefave.org/
- http://www.fenercom.com/pages/publicaciones/libros-y-guias-tecnicas.php
- Manuales ATECYR. http://www.atecyr.org/eATECYR/index.php
Nombre: INSTALACIONES LUMÍNICAS Y REHABILITACIÓN ENERGÉTICA
Código: 227201007
Carácter: Obligatoria
ECTS: 3
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 1º - Segundo cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: VÁZQUEZ ARENAS, GEMMA
Área de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono: 968327042
Correo electrónico: gemma.vazquez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
lunes - 10:00 / 13:00
EDIFICIO CIM - ETSAE, planta 1, Despacho E24. Entreplanta CIM
Las tutorías se publicarán en el Aula Virtual
miércoles - 10:00 / 13:00
EDIFICIO CIM - ETSAE, planta 1, Despacho E24. Entreplanta CIM
Las tutorías se publicarán en el Aula Virtual
Titulaciones:
Doctor en Ingeniería Industrial en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2009
Categoría profesional: Profesora Contratada Doctora
Nº de quinquenios: 4
Nº de sexenios: 1 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G1, G2
Nombre y apellidos: VÁZQUEZ ARENAS, GEMMA
Área de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono: 968327042
Correo electrónico: gemma.vazquez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
lunes - 10:00 / 13:00
EDIFICIO CIM - ETSAE, planta 1, Despacho E24. Entreplanta CIM
Las tutorías se publicarán en el Aula Virtual
miércoles - 10:00 / 13:00
EDIFICIO CIM - ETSAE, planta 1, Despacho E24. Entreplanta CIM
Las tutorías se publicarán en el Aula Virtual
Titulaciones:
Doctor en Ingeniería Industrial en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2009
Categoría profesional: Profesora Contratada Doctora
Nº de quinquenios: 4
Nº de sexenios: 1 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G1, G2
[CB7 ]. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
[CB8 ]. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
[CG_3 ]. Aplicar metodologías avanzadas para el cálculo de instalaciones y acústica en edificación.
[CE12 ]. Aplicar metodologías avanzadas para el cálculo de instalaciones lumínicas y desarrollar y certificar intervenciones energéticamente eficaces en edificación
[CT5 ]. Aplicar a la práctica los conocimientos adquiridos.
[CT6 ]. Aplicar criterios éticos y de sostenibilidad en la toma de decisiones.
Una vez superada esta materia se espera que el estudiante pueda:
Aplicar los tipos y características de los elementos implicados en las instalaciones luminotécnicas, y de certificación energética de edificios existentes.
Gestionar y resolver los fundamentos científicos y tecnológicos de la Rehabilitación Energética y de luminotecnia.
Identificar las instalaciones lumínicas en edificación más adecuadas y las soluciones constructivas adecuadas en rehabilitación energética.
Calcular y diseñar proyectos lumínicos e informes de certificación energética en edificios existentes.
Gestionar las necesidades de los usuarios de un edificio asociadas a estas instalaciones.
Aplicar las normas técnicas y constructivas para las instalaciones lumínicas y las certificaciones energéticas.
Gestionar y resolver actividades profesionales/investigadoras en entornos nuevos o definidos de forma incompleta, que requieran colaborar con especialistas de otros campos.
Formular juicios teniendo en cuenta la responsabilidad ética y social relacionada con el ejercicio profesional o con la actividad investigadora.
Instalaciones lumínicas: Conceptos Lumínicos. Deslumbramiento directo e indirecto. Tipos de lámparas. Tipos de luminarias. Tipos de alumbrado. Alumbrado de emergencia. Eficiencia energética en iluminación y Aprovechamiento de la luz natural. Diseño de instalaciones de iluminación y rehabilitación energética: Normativa de aplicación para la rehabilitación energética en edificación. Metodología para la certificación energética. Guía de Rehabilitación Energética. Puntos débiles y Casos prácticos. Futuro de la rehabilitación energética.<br><br><br><br>
Unidad Didáctica 1: INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN
1. INSTALACIONES LUMINOSAS
- CONCEPTOS LUMINOTÉCNICOS
- ELEMENTOS DE ILUMINACIÓN INTERIOR
* Lámparas.
* Luminarias.
* Sistemas de control.
2. DISEÑO DE ILUMINACIÓN
- ESTUDIO DE LA NORMATIVA DE APLICACIÓN A ESTAS INSTALACIONES.
- CONCEPTOS DEL DISEÑO DE LA INSTALACIÓN.
- CÁLCULO DE LAS INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN.
- DISTRIBUCIÓN DE LUMINARIAS APLICANDO LA EFICIENCIA Y APROVECHAMIENTO ENERGÉTICO.
- MÉTODOS DE APROVECHAMIENTO DE LA LUZ NATURAL.
3. ALUMBRADO DE EMERGENCIA.
4. CASO PRÁCTICO.
Unidad Didáctica 2: REHABILITACIÓN ENERGÉTICA.
1. CTE HE-1. LIMITACIÓN DE LA DEMANDA ENERGÉTICA.
2. REHABILITACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS EXISTENTES.
- REHABILITACIÓN ENERGÉTICA DE LA ENVOLVENTE
- REHABILITACIÓN ENERGÉTICA DE CARPINTERÍAS Y VIDRIOS.
- INSTALACIONES EFICIENTES.
- MÉTODOS NO INVASIVOS DE ESTUDIO DE LA REHABILITACIÓN ENERGÉTICA.
* Termografía.
3. CASO PRÁCTICO
Módulo 1: Instalaciones de Iluminación.
Utilización del software DIALUX - Caso práctico. - Proyecto a desarrollar individual o en grupo. - Prácticas Taller-Laboratorio.
Módulo 2: Rehabilitación Energética.
Utilización del software CE3X. - Caso práctico. - Proyecto a desarrollar individual o en grupo.
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual en el apartado actúa sobre una emergencia, pestaña "guías técnicas", y en el que encontrarás instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás en el apartado actúa sobre una emergencia, recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
UNIT 1: LIGHTING DESIGN
1. LIGHTING INSTALLATIONS.
- BASIC CONCEPTS IN LIGHTING.
- INTERIOR LIGHTING.
* Types of lamps.
* Types of luminaries.
* Control systems.
2. CALCULATION AND DESIGN INTERIOR LIGHTING INSTALLATIONS.
- RESEARCH REGULATIONS APPLY TO THESE FACILITIES.
- CONCEPTS FACILITY DESIGN.
- CALCULATION OF LIGHTING INSTALLATIONS.
- DISTRIBUTION APPLYING LUMINARY EFFICIENCY AND ENERGY USE.
- METHODS OF USE OF NATURAL LIGHT.
3. EMERGENCY LIGHTING.
4. SCENARIO/STUDY CASE.
UNIT 2: ENERGY REHABILITATION OF BUILDINGS
1. CTE HE-1. LIMITATION OF ENERGY DEMAND.
2. ENERGY REFURBISHMENT OF EXISTING BUILDINGS.
- ENERGY REFURBISHMENT OF THE BUILDING ENVELOPE.
- ENERGY REFURBISHMENT OF DOOR AND WINDOW FRAMES AND GLASSES.
- EFFICIENT FACILITIES.
- REHABILITATION ENERGY STUDIES BY NON-INVASIVE METHODS.
* Thermography studies
3. SCENARIO/STUDY CASE.
Aspectos referidos a la no presencialidad:
Los estudiantes pueden participar en las actividades formativas de esta asignatura de forma presencial (acudiendo físicamente al espacio en el que se desarrollan) o en línea a través de internet.
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
Clases en aula de la asignatura. teóricas y de resolución de problemas.
Realización de problemas de forma autónoma por parte del alumno
20
100
Clase en aula de informática: prácticas.
Utilización de los softwares especializados para el desarrollo de la asignatura
10
100
Actividades de evaluación final y continua fuera de horario lectivo.
Realización de las entregas y presentación de trabajos. además de la prueba escrita
2
100
Tutorías.
Asistencia a tutorías para la resolución de dudas
5
50
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.
Realización de los trabajos para la superación de la asignatura
Estudio autónomo de la asignatura por parte del alumno.
53
0
Pruebas de evaluación individuales escritas / orales
Realización de examen tipo test, que se realizará en la convocatoria final de examen. Mínimo de 4 puntos para hacer media.
20 %
Evaluación de trabajos y portfolio (entregas)
Entrega de trabajo/os que se realizará en la convocatoria final de examen.
La nota mínima del trabajo o trabajos que se realicen para superar la asignatura debe ser de 5 puntos.
70 %
Exposición oral de trabajos
Preparación de presentación y defensa oral de trabajo/os, que se realizará con su entrega.
10 %
Seguimiento del alumno (asistencia o participación)
Asistencia, participación y resolución de pruebas
relacionadas con taller-laboratorio, seguimiento de las actividades marcadas en la asignatura.
0 %
Ejercicios resueltos en clase, respuesta a las preguntas lanzadas por el profesor en clase, prácticas resueltas mediante software en el periodo docente.
En caso de no superarse alguna de las actividades de evaluación (examen tipo test, trabajos o exposición), el estudiante podrá recuperarlas mediante las mismas actividades equivalentes en la siguiente convocatoria, manteniéndose la misma ponderación y permitiendo optar al 100 % de la calificación final. Las actividades de evaluación superadas, serán guardadas hasta la convocatoria extraordinaria de julio.
Para aquellos estudiantes que quieran subir nota, se les guardará la mayor obtenida.
Autor: Moxon, Siân
Título: Sostenibilidad en interiorismo
Editorial: Blume
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 9788498015799
Autor: Martín Sánchez, Franco
Título: Instalaciones de iluminación
Editorial: Fundación Escuela de la Edificación ,
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9788496555020
Autor: Vázquez Arenas, Gemma
Título: Manual de instalaciones eléctricas de baja tensión, ICT e iluminación interior en edificios de viviendas
Editorial: Universidad Politécnica de Cartagena
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 9788496997851
Autor:
Título: Reglamento electrotécnico para baja tensión e instrucciones complementarias (ITC) BT01 a BT51
Editorial: Boletín Oficial del Estado
Fecha Publicación: 2002
ISBN: 8434013746
Autor:
Título: Código técnico de la edificación Ley 38/1999, de 5 de noviembre, de Ordenación de la Edificación, Real Decreto 314/2006, de 17 de marzo, por el que se aprueba el Código técnico de la edificación, Real Decreto 1.371/2007, de 19 de cotubre, por el que se aprueba el documento básico DB-HR Protección frente al ruido y se modifica el CTE
Editorial: Tecnos,
Fecha Publicación: 2008
ISBN: 9788430946839
Autor:
Título: Manual de producto ventanas
Editorial: AENOR,
Fecha Publicación: 2009
ISBN: 9788481436303
Autor:
Título: Efficiency buildings bioclimatic architecture
Editorial: Instituto Monsa de Ediciones,
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 9788415223696
Autor:
Título: Guia de rehabilitacion energetica de edificios de viviendas
Editorial: FENERCOM
Fecha Publicación: 2008
ISBN:
Autor: EN 12464-1:2011
Título: UNE-EN 12464-1:2012. Iluminación de los lugares de trabajo
Editorial: AENOR
Fecha Publicación:
ISBN:
- ERCO, lighting.
- ANDIMAT (Asociación Nacional de Fabricantes de Materiales Aislantes). www.andimat.es
- ASEFAVE (Asociación Española de Fabricantes de Fachadas Ligeras y Ventanas). http://www.asefave.org/
- http://www.fenercom.com/pages/publicaciones/libros-y-guias-tecnicas.php
- Manuales ATECYR. http://www.atecyr.org/eATECYR/index.php