Nombre: FÍSICA
Código: 519101005
Carácter: Básica
ECTS: 6
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 1º - Primer cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: OVIEDO CASADO, SANTIAGO
Área de conocimiento: Física Aplicada
Departamento: Física Aplicada y Tecnología Naval
Teléfono:
Correo electrónico: santiago.oviedo@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Contactar con el profesor
Titulaciones:
Categoría profesional: Docente por Sustitución
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: JÓDAR FERRÁNDEZ, JOSÉ
Área de conocimiento: Física Aplicada
Departamento: Física Aplicada y Tecnología Naval
Teléfono:
Correo electrónico: jose.jodar@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Contactar con el profesor
Titulaciones:
Categoría profesional: Docente por Sustitución
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
[CB1 ]. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
[CG5 ]. Conocer los problemas físicos, las distintas tecnologías y la función de los edificios de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y protección de los factores climáticos.
[CE07 ]. Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de: Los principios de la mecánica general, la estática, la geometría de masas y los campos vectoriales y tensoriales
[CE09 ]. Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de: Los principios de mecánica de fluidos, hidráulica, electricidad y electromagnetismo
[CT5 ]. Aplicar conocimiento a situaciones prácticas
Aplicar los príncipios de la mecánica para resolver problemas prácticos de dinámica de la partícula, del sólido rígido y de estática del sólido rígido. Aplicar los príncipios de la mecánica de fluidos para resolver problemas prácticos de mecánica de fluidos y de hidrología. Calcular el centro de masas de una figura. Calcular el momento de inercia de una figura. Medir de forma experimental, expresar correctamente los datos obtenidos, saber interpretarlos y emitir un informe sobre ellos. Realizar operaciones básicas de campos vectoriales y tensoriales.
Campos Vectoriales y Tensoriales. Mecánica de la partícula y del Sólido Rígido. Cálculo de Centros de Masas y Momentos de Inercia. Mecánica de Fluidos.
CAMPOS VECTORIALES Y TENSORIALES
Vectores y Tensores
MECÁNICA DE LA PARTÍCULA
Cinemática
Dinámica de la Partícula
MECÁNICA DEL SÓLIDO RÍGIDO
Dinámica del Sólido Rígido
Centros de masa y Momentos de Inercia
Estática del Sólido Rígido
MECÁNICA DE FLUIDOS
Mecánica de Fluidos
Teoría de Errores
Sesión teórica de teoría de errores y ajustes lineales Medición de Longitudes y Cálculo de Errores
Comprobación Experimental de Leyes Físicas
Comprobación de las leyes de la estática de la partícula y del sólido rígido. Obtención experimental de la constante elástica de un muelle. Conservación de la energía mecánica. Comprobación de la conservación de la energía mecánica en un sistema con energía potencial y cinética. Medida experimental de los momentos de inercia de diferentes cuerpos y comparación con los teóricos Aplicación experimental del Principio de Arquímedes
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
VECTORIAL AND TENSORIAL FIELDS
Vectors and Tensors
MECHANICS OF THE PARTICLE
Kinematics
Dynamics of the Particle.
MECHANICS OF THE RIGID BODY
Dynamics of the Rigid Body
Center of Mass and Moments of Inertia
Statics of the Rigid Body
MECHANICS OF FLUIDS
Mechanics of Fluids
Clase de teoría: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimientos teóricos basadas en trabajo sobre conceptos y teorías
Clases magistrales donde se explicará teoría de la asignatura.
20
100
Clase de problemas: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimiento práctico o aplicado basadas en la resolución de ejercicios, problemas o casos prácticos
Clases donde se resolverán problemas de la asignatura.
20
100
Clase de prácticas en laboratorio o de campo: Actividades orientadas al desarrollo de destrezas prácticas o aplicadas por parte del estudiante supervisadas por el profesor a distancia
Prácticas experimentales en el laboratorio. Es obligatorio aprobar las prácticas de laboratorio para aprobar la asignatura.
12
100
Clase de prácticas en aula de informática: Actividades para la adquisición de determinadas destrezas mediante el manejo de software específico
0
100
Seminarios, tutorías convocadas por el profesorado, conferencias, visitas técnicas, mesas redondas, etc.: Actividades para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado basado en el trabajo sobre temáticas específicas o abordadas desde el punto de vista de la profesión
Seminarios de aplicación del conocimiento a situaciones prácticas. Se analizarán casos en videos que darán lugar a problemas resueltos posteriormente por los alumnos
4
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua): pruebas escritas u orales, exposiciones, presentaciones, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación formativa y sumativa
Realización de exámenes parciales a lo largo del cuatrimestre.
4
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación final): pruebas escritas u orales, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación sumativa
Realización de un examen final de la asignatura si no se ha aprobado mediante exámenes parciales.
0
100
Tutorías: Tanto las de carácter individual como las realizadas en grupo servirán para asesorar, resolver dudas, orientar, realizar el seguimiento de trabajos o de los conocimientos adquiridos, entre otros
Tutorías para resolver dudas de la materia.
0
50
Realización de trabajos individuales o en grupo: Aprendizaje autónomo y/o colaborativo del estudiante para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado mediante realización de proyectos, informes de prácticas y/o trabajos
Realización de los informes de prácticas de laboratorio. Resolución de problemas basados en casos prácticos.
15
0
Estudio individual: Tiempo dedicado al estudio de la materia
Estudio de la materia y resolución de problemas asociados a la misma
105
0
Evaluación de trabajos y porfolio (entregas)
Se evaluaran los informes del laboratorio prácticas. Es necesario obtener al menos una calificación de 3 sobre 10 entre esta actividad y el desempeño en el laboratorio para aprobar la asignatura. El desempeño en el laboratorio y los informes sobre las prácticas se evaluarán de forma conjunta. Dentro de la evaluación de trabajos, se podrán encargar durante la evaluación continua trabajos de índole práctico para aumentar la calificación adquirida por los estudiantes.
10 %
Evaluación de actividades prácticas en laboratorio
Evaluación del desempeño en el laboratorio. Es necesario obtener al menos una calificación de 3 sobre 10 entre esta actividad y la evaluación de los informes de laboratorio para aprobar la asignatura. El desempeño en el laboratorio y los informes sobre las prácticas se evaluarán de forma conjunta.
10 %
Prueba final individual
Realización de dos exámenes teóricos-prácticos. Uno a mitad del cuatrimestre y otro al final del mismo. La calificación mínima para que un examen cuente para la nota final y se pueda hacer media con él es de 3.5 sobre 10.
80 %
Evaluación de trabajos y porfolio (entregas)
Se evaluaran los informes del laboratorio prácticas. Es necesario obtener al menos una calificación de 3 sobre 10 entre esta actividad y el desempeño en el laboratorio para aprobar la asignatura. El desempeño en el laboratorio y los informes sobre las prácticas se evaluarán de forma conjunta. Dentro de la evaluación de trabajos, se podrán encargar durante la evaluación continua trabajos de índole práctico para aumentar la calificación adquirida por los estudiantes.
10 %
Evaluación de actividades prácticas en laboratorio
Evaluación del desempeño en el laboratorio. Es necesario obtener al menos una calificación de 3 sobre 10 entre esta actividad y la evaluación de los informes de laboratorio para aprobar la asignatura. El desempeño en el laboratorio y los informes sobre las prácticas se evaluarán de forma conjunta.
10 %
Prueba final individual
Un examen con dos partes que se corresponderán con cada examen parcial realizado en la etapa de evaluación continua. La calificación mínima para que el examen cuente para la nota final es de 4 sobre 10.
80 %
Realización de problemas de la asignatura por parte de los alumnos en clase.
Autor: Eisberg, Robert
Título: Física:fundamentos y aplicaciones
Editorial: McGraw-Hill
Fecha Publicación: 1990
ISBN: 9684515375
Autor: Sears, Francis W.
Título: Física universitaria, vol. 1
Editorial: Pearson
Fecha Publicación: 2009
ISBN: 9786074427455
Autor: Sears, Francis W.
Título: Física universitaria
Editorial: Addison Wesley Longman
Fecha Publicación: 1999
ISBN: 9684442785
Autor: Sears, Francis W.
Título: Física universitaria, vol.1
Editorial: Pearson,
Fecha Publicación: 2013
ISBN: 9786073244411
Autor: Sears, Francis W.
Título: Física universitaria
Editorial: Fondo Educativo Interamericano
Fecha Publicación: 1999
ISBN: 9688580775
Autor: Hewitt, Paul G.
Título: Conceptos de física
Editorial: Limusa
Fecha Publicación: 1998
ISBN: 9681841808
Autor: Serway, Raymond A.
Título: Física.
Editorial: McGraw-Hill
Fecha Publicación: 1996
ISBN: 0030156548
Autor: Tipler, Paul Allen
Título: Física para la ciencia y la tecnología
Editorial: Reverté
Fecha Publicación: 2010
ISBN: 9788429144284