Nombre: CONSTRUCCIÓN 2. SISTEMAS CONSTRUCTIVOS RESISTENTES
Código: 519102007
Carácter: Obligatoria
ECTS: 6
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 2º - Segundo cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: PEÑALVER MARTÍNEZ, MARÍA JESÚS
Área de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono: 968325423 - 968338815
Correo electrónico: mjesus.penalver@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
martes - 09:00 / 11:00
EDIFICIO ETSAE, planta 0, Despacho 09.A
Este horario de tutorías es para el Primer Cuatrimestre del Curso Académico 2019/2020. El horario de tutorías para el Segundo Cuatrimestre será establecido al comienzo del mismo.
jueves - 09:00 / 13:00
EDIFICIO ETSAE, planta 0, Despacho 09.A
Este horario de tutorías es para el Primer Cuatrimestre del Curso Académico 2019/2020. El horario de tutorías para el Segundo Cuatrimestre será establecido al comienzo del mismo.
Titulaciones:
Doctor en Doctora Arquitecto en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2012
Categoría profesional: Profesora Contratada Doctora
Nº de quinquenios: 4
Nº de sexenios: 1 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: MIÑANO BELMONTE, ISABEL DE LA PAZ
Área de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono:
Correo electrónico: isabel.minano@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Contactar con el profesor
Titulaciones:
Categoría profesional: Investigadora Doctora
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: MIÑANO BELMONTE, ISABEL DE LA PAZ
Área de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono:
Correo electrónico: isabel.minano@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Contactar con el profesor
Titulaciones:
Categoría profesional: Investigadora Doctora
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
[CB1 ]. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
[CB3 ]. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
[CB5 ]. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
[CG4 ]. Comprender los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería vinculados con los proyectos de edificios así como las técnicas de resolución de estos.
[CG5 ]. Conocer los problemas físicos, las distintas tecnologías y la función de los edificios de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y protección de los factores climáticos.
[CE12 ]. Aptitud para concebir, calcular, diseñar e integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar: Soluciones de cimentación (T)
[CE13 ]. Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas
[CE14 ]. Aptitud para: Conservar las estructura de edificación, la cimentación y obra civil
[CE17 ]. Capacidad para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar: Estructuras de edificación (T)
[CE25 ]. Conocimiento adecuado de: Los sistemas constructivos convencionales y su patología
[CE27 ]. Conocimiento adecuado de: Los sistemas constructivos industrializados
[CT1 ]. Comunicación eficaz oral o escrita
[CT3 ]. Aprendizaje autónomo
[CT4 ]. Uso solvente de los recursos de información
[CT5 ]. Aplicar conocimiento a situaciones prácticas
El alumno debe ser competente en diseñar, integrar en edificios y ejecutar elementos constructivos resistentes de fábrica de ladrillo y hormigón. También es objetivo del módulo transmitir al alumno un conocimiento adecuado de los sistemas constructivos estructurales convencionales e industrializados y su patología. Se busca dotar al estudiante de aptitud para aplicar las normas técnicas y constructivas.
La materia tiene el siguiente contenido a modo de resumen; integración del los sistemas constructivos resistentes convencionales e industrializados en la conformación material del edificio, tipologías de sistemas constructivos resistentes convencionales e industrializados, técnicas constructivas y de ejecución de elementos constructivos resistentes convencionales de fábrica y hormigón armado.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS ESTRUCTURALES. CONCEPCIÓN ESTRUCTURAL Y MATERIALES
La estructura como parte de la concepción arquitectónica
Tipologías estructurales
Acciones en la edificación y repuesta.
Materiales: El hormigón y las armaduras
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS PORTICADOS
Introducción a los sistemas porticados.
Tipologías y clasificación
Sistemas de barras y nudos. Tipificación de armaduras
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CIMENTACIONES
Generalidades: definición, exigencias y clasificación
Zapatas aisladas centradas y descentradas
Zapatas corridas
Placas de cimentación
Muros de cimentación: muros de contención, muros de carga y muros de sótano
Muros pantalla
Pilotes y encepado
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FORJADOS
Generalidades: definición, exigencias y clasificación
Forjados unidireccionales
Ejecución de forjados unidireccionales
Forjados bidireccionales
Forjados industrializados
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MUROS PORTANTES
Generalidades: definición, exigencias y clasificación
Muros de fábrica.
Muros de hormigón en masa y armado.
CONCEPCIÓN ESTRUCTURAL
Práctica 1: El sistema estructural porticado y murario. Elementos y nudos
CIMENTACIONES DE HORMIGÓN ARMADO
Practica 2: Cimentaciones directas y profundas. Procesos constructivos y definición elementos
FORJADOS DE HORMIGÓN ARMADO
Práctica 3: Forjados. Procesos constructivos y definición de elementos
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
T.01. RESISTANT SYSTEMs
The structure as part of the architectural conception. Classification.
Actions in the building and response.
T.02. PORTICED STRUCTURES
Porticated structures.
Bar systems
Introduction to porticoed systems.
Typologies.
-For their mechanical behavior.
-For its material composition.
T.03. UNDERGROUND SYSTEMS
Foundations.
Retaining walls.
T.04. SLABS
Definition, requirements and classification.
Types of floors.
Commissioning
T.05. STRUCTURE WALLS
Fabric Walls
Walls of Reinforced Concret
Clase de teoría: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimientos teóricos basadas en trabajo sobre conceptos y teorías
Exposición del temario de la asignatura. Se pretende fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas y coloquio, de manera de que tengan, al final de la clase, una visión general de la materia explicada.
43
100
Clase de problemas: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimiento práctico o aplicado basadas en la resolución de ejercicios, problemas o casos prácticos
Realización de ejercicios prácticos sobre la materia desarrollada en la asignatura.
15
100
Clase de prácticas en laboratorio o de campo: Actividades orientadas al desarrollo de destrezas prácticas o aplicadas por parte del estudiante supervisadas por el profesor a distancia
Realización de ejercicios prácticos sobre la materia desarrollada en la asignatura. Se realizan 3 prácticas durante el cuatrimestre
0
100
Clase de prácticas en aula de informática: Actividades para la adquisición de determinadas destrezas mediante el manejo de software específico
0
100
Seminarios, tutorías convocadas por el profesorado, conferencias, visitas técnicas, mesas redondas, etc.: Actividades para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado basado en el trabajo sobre temáticas específicas o abordadas desde el punto de vista de la profesión
0
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua): pruebas escritas u orales, exposiciones, presentaciones, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación formativa y sumativa
Realización examen parcial asignatura (SEC)
2
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación final): pruebas escritas u orales, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación sumativa
Tiempo destinado a la realización de los exámenes parciales y/o finales de la asignatura.
0
100
Tutorías: Tanto las de carácter individual como las realizadas en grupo servirán para asesorar, resolver dudas, orientar, realizar el seguimiento de trabajos o de los conocimientos adquiridos, entre otros
Existe una asignación de días y horas (semanalmente) para resolver dudas y consultas de carácter individual.
5
50
Realización de trabajos individuales o en grupo: Aprendizaje autónomo y/o colaborativo del estudiante para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado mediante realización de proyectos, informes de prácticas y/o trabajos
Realización por parte del alumno y fuera del horario lectivo de las prácticas propuestas en la asignatura
40
0
Estudio individual: Tiempo dedicado al estudio de la materia
Estudio autónomo por parte del alumno fuera del horario lectivo.
75
0
Evaluación de trabajos y porfolio (entregas)
Las prácticas resueltas por los alumnos (ver Programa de Prácticas) serán corregidas y evaluadas y se considerarán obligatorias para obtener el aprobado en el SEC. De las calificaciones obtenidas en las prácticas realizadas se obtendrá la nota media que ponderará un 30% sobre la nota final de la asignatura evaluada de forma continua, siempre y cuando la calificación obtenida como nota media de las mismas sea >= 4,00. Para hacer media la calificación en cada una de las prácticas debe ser >= 3,00.
30 %
Prueba final individual
El alumno realizará 2 pruebas parciales individualizadas a lo largo del cuatrimestre. La nota obtenida en cada una de ellas ponderará un 35% sobre la nota final de la asignatura evaluada de forma continua (35% x 2 pruebas=70% nota final) , siempre y cuando la calificación obtenida en cada una de ellas sea >= 4,00. Las pruebas parciales individualizadas constarán de una parte práctica y otra teórica. La parte práctica ponderará un 60% sobre la nota final de la prueba y la teórica lo hará un 40%, siempre y cuando en ambas se haya obtenido una calificación >= 4,00
70 %
Prueba final individual
La prueba final constará de dos partes; una práctica y una teórica, cada una de ellas dividida a su vez según los contenidos desarrollados en cada uno de los parciales. Para los alumnos que sólo necesiten ser evaluados de los contenidos correspondientes a uno de los parciales del curso: Realizarán la parte práctica correspondiente al parcial a recuperar y la calificación obtenida ponderará sobre la calificación final del parcial a recuperar un 50% siempre y cuando la calificación obtenida sea >= 4,00. Realizarán la parte teórica correspondiente al parcial a recuperar y la calificación obtenida ponderará sobre la calificación final del parcial a recuperar un 50% siempre y cuando la calificación obtenida sea >= 4,00. Para los alumnos que necesitan ser evaluados de la totalidad de los contenidos de la asignatura: Realizarán la parte práctica en su totalidad y la calificación obtenida ponderará sobre la calificación final de la asignatura un 50% siempre y cuando la calificación obtenida sea >=4,00. Realizarán la parte teórica en su totalidad y la calificación obtenida ponderará sobre la calificación final de la asignatura un 50% siempre y cuando la calificación obtenida sea >= 4,00. Para considerarse superada la asignatura deberá obtenerse una calificación final >= 5,00
100 %
1. Los criterios de valoración aplicados para asignar una calificación a cada ejercicio o prueba de evaluación se explicitarán en el enunciado de cada uno de ellos. 2. El alumnado podrá presentarse a todas las actividades del sistema de evaluación final. El estudiante que se presente a una actividad del sistema de evaluación final habiendo superado las calificaciones mínimas de la actividad correspondiente del sistema de evaluación continua debe renunciar a la calificación obtenida en dicha actividad del sistema de evaluación continua. La renuncia, solo tendrá efecto para la convocatoria en la que se presenta el estudiante. 3. En los periodos en que se imparte la asignatura, el estudiante podrá superarla tanto con el sistema de evaluación continua como con el sistema de evaluación final. En la convocatoria extraordinaria, el estudiante sólo será evaluado mediante el sistema de evaluación final, pero conservando las calificaciones obtenidas en el sistema de evaluación continua en las condiciones que establecen los artículos 6, 7 y 8. 4. En el caso de que la calificación global sea igual o superior a 5, pero no se haya obtenido la calificación mínima establecida para alguna actividad de evaluación, se otorgará al estudiante la calificación de 4.5. 5. Para superar una convocatoria, será necesario haber obtenido una calificación final para la asignatura igual o superior a 5 calculada a partir de las calificaciones obtenidas en cada actividad de evaluación con la ponderación que les corresponda.
Autor: Baud, G.
Título: Tecnología de la construcción
Editorial: Blume
Fecha Publicación: 1967
ISBN:
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación- Estructuras: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, mantenimiento
Editorial: Ministerio de Fomento
Fecha Publicación: 2002
ISBN: 8474335965
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación- Estructuras: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, mantenimiento
Editorial: MOPU
Fecha Publicación: 1989
ISBN: 8474335965
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación- Acondicionamiento del terreno y cimentaciones: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, mantenimiento
Editorial: Ministerio de Fomento
Fecha Publicación: 2002
ISBN:
Autor: Ferrándiz Araújo, Vicente
Título: Construcción elementos y sistemas constructivos
Editorial: Universidad Politécnica de Cartagena, Escuela de Ingeniería Técnica Civil, Arquitectura Técnica
Fecha Publicación: 2006
ISBN: 8495781646
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación- . Fachadas y particiones: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, mantenimiento
Editorial: Ministerio de Fomento
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 847433084
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación: cubiertas: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, antenimiento
Editorial: Ministerio de Fomento
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 8474338093
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación: instalaciones 1¯ parte: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, mantenimiento
Editorial: Ministerio de Fomento
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 8474334519
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación: Instalaciones 2ª parte: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, mantenimiento
Editorial: Ministerio de Fomento
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 8474334497
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación- Instalaciones, 1¯ parte: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, mantenimiento
Editorial: Ministerio de Fomento
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 8474334519
Autor:
Título: NTE normas tecnologícas de la edificación- Instalaciones, 2¯ parte: diseño, cálculo, valoración, construcción, control, mantenimiento
Editorial: Ministerio de Fomento
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 8474334497
Autor: Camino Olea, María Soledad
Título: Diccionario de arquitectura y construcción
Editorial: Munilla-Lería
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 8489150443
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación- Revestimientos: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, mantenimiento
Editorial: MOPU
Fecha Publicación: 1989
ISBN: 8474334489
Autor: Blat Llorens, José Vicente
Título: Construcción
Editorial: Librería Politécnica
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 8493120952
Autor: Petrignani, Achille
Título: Tecnología de la arquitectura
Editorial: Gustavo Gili
Fecha Publicación: 1979
ISBN: 8425203554
Autor: Schmitt, Heinrich
Título: Tratado de construcción
Editorial: Gustavo Gili
Fecha Publicación: 2009
ISBN: 9788925222580
Autor: Ferri Cortés, Jaime
Título: Apuntes de iniciación a la construcción
Editorial: Club Universitario
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 8484541045
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación- Cubiertas: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, mantenimiento
Editorial: Centro de Publicaciones, Ministerio de Fomento
Fecha Publicación: 2002
ISBN:
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación: instalaciones 1ª parte: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, mantenimiento
Editorial: Ministerio de Fomento
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 8474334519
Autor:
Título: NTE normas tecnológicas de la edificación: revestimientos: diseño, cálculo, construcción, valoración, control, mantenimiento
Editorial: Ministerio de Fomento
Fecha Publicación: 1998
ISBN: 8474334489
Autor: Torroja Miret, Eduardo.
Título: Razón y ser de los tipos estructurales
Editorial: Consejo Superior de Investigaciones Científicas,
Fecha Publicación: 2010
ISBN: 9788400086121
Autor: Rodriguez Martín, Luis Felipe
Título: Estructuras varias forjados: Unidad didáctica 2-II
Editorial: Fundación Escuela de la Edificación
Fecha Publicación: 1991
ISBN: 8486957168
Autor: Cassinello, Fernando
Título: El ladrillo y sus fábricas
Editorial: Instituto Eduardo Torroja
Fecha Publicación: 1971
ISBN: 8472920070
Autor: Cassinello, Fernando
Título: Arcos de ladrillo
Editorial: Consejo Superior de Investigaciones Científicas
Fecha Publicación: 1961
ISBN:
Autor: Castellanos Miguélez, Agustín
Título: Guía práctica de la cantería
Editorial: Editorial de los Oficios
Fecha Publicación: 1999
ISBN: 8493042714
Autor: Cassinello, Fernando
Título: Bóvedas y cúpulas de ladrillo
Editorial: Instituto Eduardo Torroja de la Construcción y del Cemento
Fecha Publicación: 1969
ISBN: