Nombre: IMAGEN DE SÍNTESIS Y ANIMACIÓN
Código: 519109009
Carácter: Optativa
ECTS: 3
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Segundo cuatrimestre
Menciones/Especialidades: Mención en Representación de la Arquitectura
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: SALCEDO GALERA, MACARENA
Área de conocimiento: Expresión Gráfica Arquitectónica
Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación
Teléfono: 868071137
Correo electrónico: macarena.salcedo@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
lunes - 11:00 / 14:00
EDIFICIO DE LA FACULTAD CC EMPRESA, planta 0, Despacho 111-B
miércoles - 11:00 / 14:00
EDIFICIO DE LA FACULTAD CC EMPRESA, planta 0, Despacho 111-B
Titulaciones:
Categoría profesional: Profesora Contratada Doctora
Nº de quinquenios: 2
Nº de sexenios: 1 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
[CB2 ]. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
[CB5 ]. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
[CG4 ]. Comprender los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería vinculados con los proyectos de edificios así como las técnicas de resolución de estos.
[CE01 ]. Aptitud para aplicar los procedimientos gráficos a la representación de espacios y objetos (T)
[CE02 ]. Aptitud para concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas (T)
[CE06 ]. Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de: Las técnicas de levantamiento gráfico en todas sus fases, desde el dibujo de apuntes a la restitución científica
[CT2 ]. Trabajo en equipo
[CT3 ]. Aprendizaje autónomo
[CT4 ]. Uso solvente de los recursos de información
[CT5 ]. Aplicar conocimiento a situaciones prácticas
[CT7 ]. Innovación y carácter emprendedor
Al terminar con éxito esta asignatura, los estudiantes serán capaces de (ver pág. 62 del Plan de
Estudios):
1. Representar eficazmente objetos arquitectónicos en 2 y 3 dimensiones, siguiendo o no las
convenciones gráficas usuales.
2. Generar imágenes de síntesis y animaciones de objetos arquitectónicos representando
correctamente geometría, luces y texturas, bien de forma realista o no realista.
Ampliación de dibujo y modelado por ordenador. Herramientas de diseño 2D. Herramientas de diseño 3D. Modelado y renderizado Imagen de síntesis y animación. Perspectiva y materiales. 1. Perspectiva y visualizaciónLuces y animación
Perspectiva y visualización
Materiales
1. Color
2. Propiedades
3. Texturas
Iluminación de la escena
1. Iluminación natural
2. Iluminación artificial
3. Iluminación interior vs exterior
Animación y posproducción
Práctica de curso
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
Perspective and viewing
Materials
1. Color
2. Properties
3. Textures
Scene lighting
1. Natural lighting
2. Artificial lighting
3. Indoor vs outdoor lighting
Animation and postproduction
A well-known singular building will be proposed to model and create images and animations of it, that will be developed throughout the course in parallel with the theoretical sessions.
Clase de teoría: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimientos teóricos basadas en trabajo sobre conceptos y teorías
Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimientos teóricos basadas en trabajo sobre conceptos y teorías
10
100
Clase de problemas: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimiento práctico o aplicado basadas en la resolución de ejercicios, problemas o casos prácticos
Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimiento práctico o aplicado basadas en la resolución de ejercicios, problemas o casos prácticos
0
100
Clase de prácticas en laboratorio o de campo: Actividades orientadas al desarrollo de destrezas prácticas o aplicadas por parte del estudiante supervisadas por el profesor a distancia
Clase expositiva de carácter teórico con aplicación directa, empleando medios audiovisuales como apoyo a la lección.
0
100
Clase de prácticas en aula de informática: Actividades para la adquisición de determinadas destrezas mediante el manejo de software específico
Acompañamiento, asesoramiento y guía durante el trabajo práctico desarrollado en el laboratorio de informática.
18
100
Seminarios, tutorías convocadas por el profesorado, conferencias, visitas técnicas, mesas redondas, etc.: Actividades para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado basado en el trabajo sobre temáticas específicas o abordadas desde el punto de vista de la profesión
Evaluación del trabajo realizado con anterioridad a la entrega final. Asesoramiento, guía y resolución de dudas.
0
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua): pruebas escritas u orales, exposiciones, presentaciones, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación formativa y sumativa
Exposición oral y seguimiento del trabajo realizado
2
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación final): pruebas escritas u orales, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación sumativa
Evaluación y seguimiento del trabajo planteado por el alumno, realizando preguntas sobre la práctica así como de los conceptos vistos en clase.
4
100
Tutorías: Tanto las de carácter individual como las realizadas en grupo servirán para asesorar, resolver dudas, orientar, realizar el seguimiento de trabajos o de los conocimientos adquiridos, entre otros
Resolución de dudas sobre teorías, ejercicios, manejo de instrumentos o programas específicos utilizados
26
50
Realización de trabajos individuales o en grupo: Aprendizaje autónomo y/o colaborativo del estudiante para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado mediante realización de proyectos, informes de prácticas y/o trabajos
Desarrollo de un caso práctico mediante el uso de herramientas y recursos informáticos empleando los conocimientos adquiridos durante las lecciones teóricas y las clases prácticas.
30
0
Estudio individual: Tiempo dedicado al estudio de la materia
Tiempo dedicado al estudio de la materia
0
0
Evaluación de trabajos y porfolio (entregas)
Realización y presentación
35 %
Evaluación de actividades prácticas en laboratorio
Control de asistencia. Asistencia y participación en clase
5 %
Exposición oral o en grupo de trabajos propuestos
Presentación de la evolución del trabajo.
25 %
Prueba final individual
Evaluación de la aplicación de conocimiento de los conceptos de forma adecuada al caso práctico
35 %
Exposición oral o en grupo de trabajos propuestos
Presentación de la evolución del trabajo
30 %
Prueba final individual
Evaluación de la aplicación de conocimiento de los conceptos de forma adecuada al caso práctico
70 %
Autor: Costa Sansaloni, Jose
Título: Polímeros sintéticos:plásticos, fibras y elastómeros
Editorial: Valencia : Universidad Politécnica de Valencia,
Fecha Publicación: 1996
ISBN:
Autor: Estepa Rubio, Antonio
Título: SketchUp + V-Ray técnicas gráficas de producción en infoarquitectura
Editorial: Universidad San Jorge
Fecha Publicación: 2014
ISBN: 9788494289521
Autor: Sainz, Jorge
Título: Infografía y arquitectura: dibujo y proyecto asistido por ordenador
Editorial: Nerea
Fecha Publicación: 1992
ISBN: 8486763681
Autor: Birn, Jeremy
Título: Técnicas de iluminación y render
Editorial: Anaya Multimedia
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 8441510946