Prácticas en Empresa

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Proyecto formativo: PROYECTO FORMATIVO 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa desde el departamento de proyectos de arquitectura. Esta experiencia permitirá al estudiante poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados en un entorno profesional. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas. -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico. -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Fundamentos de Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: -Concebir y representar los proyectos, según sus distintas fases. -Aptitud para: Aplicar las normas técnicas, constructivas, urbanísticas. -Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. Y aptitud para redactar sus correspondientes memorias. Tras el desarrollo de las prácticas el alumno adquirirá diversos conocimientos específicos y habilidades concretas. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios - tanto como contratado como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de Chamizo Arquitectos S.L, (Murcia). El alumno realizará distintas actividades, relacionadas con el proceso de diseño de proyectos de arquitectura en distintas fases: desde el proceso de ideación y representación gráfica de la idea ¿usando distintos softwares de representación en 2D y 3D (CAD, Rhinoceros, o similares); en redacción de proyectos básicos y proceso de proyecto de ejecución de viviendas unifamiliares; mediciones y presupuestos; memorias técnicas etc. En todas estas tareas el alumno estará asesorada durante el proceso de aprendizaje y de aplicación de todos los conocimientos al mundo laboral real. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: La estudiante dispondrá del material y los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: un puesto de trabajo adecuado, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración en la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del estudiante en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en el departamento de proyecto de la empresa, en el cuál recibirá formación y tutorización para el desarrollo de sus funciones. - En la última fase de las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo de la empresa.

Métodos formativos: MÉTODOS FORMATIVOS Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Departamento de diseño

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Desarrollo de ante-proyectos de viviendas en uso residencial

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: -Autocad -Rhinoceros -Sketchup -Pack Cype -Pack Adobe -Pack Microssoft

Planificación temporal de las actividades (cronograma): 4h de lunes a jueves

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Gestionar los proyectos: El/la estudiante aplicaría sus habilidades de organización y planificación para gestionar los proyectos, desde la planificación inicial hasta la finalización. Presupuesto y compras: El/la estudiante aplicaría sus habilidades analíticas para tomar decisiones costo/beneficio en suministros de materiales de obra, decoración y diseño.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Gestionar los proyectos de obra civil, desarrollo de presupuestos y apoyo en departamento de compras.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Hardware: ordenadores, impresoras, escáneres, etc. Software: programas informáticos como AutoCAD, Sketchup, Presto, Redbooth, Acces, Excel Otros recursos: material de oficina, herramientas, etc.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Deseamos que el/la estudiante ponga en practica sus conocimientos teóricos, es importante para nuestra entidad el compromiso, buscamos una profesional que desee trabajar por lo que de preferencia cuanta mayor disponibilidad tenga el/la estudiante será mejor puesto que se realizaran visitas in situ y demás.

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Proyecto formativo: REDACCIÓN Y REVISIÓN DE INFORMES TÉCNICOS DE INMUEBLES Y PRESUPUESTOS DE OBRAS EN "SECURAMA" EMPRESA CONSULTORA QUE GESTIONA INMUEBLES PARA ENTIDADES BANCARIAS.

Métodos formativos: DESARROLLO DE MEDICIONES Y PRESUPUESTOS DE PROYECTOS INMOBILIARIOS, APRENDIZAJE EN ELABORACIÓN INFORMES TÉCNICOS, APRENDIZAJE A CONTACTAR CON ADMINISTRACIONES PÚBLICAS

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: El/La alumno/a participará en el departamento de Proyectos

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: La/El alumna/o formará parte del departamento de proyecto, formándose y apoyando en toda clase de proyectos ( Redacciones de Proyectos, elaboración de planos, mediciones,, cálculos de estructuras, renderización de imágenes, etc.), elaboración de maquetas, participación en concursos a nivel nacional....

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: El/La alumno/a, al ser unas prácticas telemáticas, tendrá que contar con un dispositivo propio y una conexión estable a internet.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Durante las primeras semanas, el/la alumno/a estará supervisado por la tutora de prácticas, hasta el momento en el que el/la alumno/a pueda realizar sus actividades de manera independiente, siempre controlado por el tutor de la empresa.

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Proyecto formativo: - Desarrollo de trabajos en el Departamento de Diseño. Esquemas de ideación, imágenes... - Desarrollo de documentación técnica. Elaboración de planos (plantas, alzados, secciones, detalles constructivos...) - Redacción de proyectos técnicos de obra nueva, reformas y rehabilitaciones. Diseño, Delineación y desarrollo de proyectos de ejecución. -Elaboración de memorias y otra documentación administrativa de proyectos. - Colaboración en el departamento de Dirección Facultativa de la Obra. Elaboración de informes, actas de obra, revisión de certificaciones...

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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