Prácticas en Empresa

Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Garantizar y controlar la calidad de los proyectos de reformas de los clientes, siendo su interlocutor con el fin de conseguir la satisfacción del cliente.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: -Acompañar al cliente en todas las fases del proyecto de reforma, desde la coordinación con varios asesores proyecto (planificación de reformas con dos o más oficios), hasta la gestión de incidencias en el post-venta. · Realizar seguimiento en casa del cliente del cumplimiento en tiempo y forma del proceso de la obra y de los instaladores. · Asesorar al cliente sobre trámites legales necesarios para la ejecución de los proyectos. · Garantizar la eficiencia de la ejecución del proyecto de reforma del cliente, acompañándolo en el momento de la medición de las grandes reformas, en la planificación de la misma, entrega de mercancía en plazo, cumplimiento de los plazos, etc. · Verificar y certificar las instalaciones en cuanto al cumplimiento de plazos previstos, de los presupuestos, calidad del acabado de la instalación, profesionalismo, conducta del instalador y limpieza final de la obra. · Realizar seguimiento sobre el nivel de calidad de los instaladores, transmitir al Jefe/a Servicios el feedback y proponer acciones de mejora. · Ser el interlocutor y soporte técnico de los Asesores Proyecto.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Herramientas informáticas e instalaciones internas, así como plan formativo

Planificación temporal de las actividades (cronograma): 1ºConocimiento de la empresa 2º Conocimiento de aplicaciones informáticas a utilizar en el día a día 3º Conocimiento de procedimientos sección 4º Conocimiento de venta proyecto

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Garantizar y controlar la calidad de los proyectos de reformas de los clientes, siendo su interlocutor con el fin de conseguir la satisfacción del cliente.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: -Acompañar al cliente en todas las fases del proyecto de reforma, desde la coordinación con varios asesores proyecto (planificación de reformas con dos o más oficios), hasta la gestión de incidencias en el post-venta. · Realizar seguimiento en casa del cliente del cumplimiento en tiempo y forma del proceso de la obra y de los instaladores. · Asesorar al cliente sobre trámites legales necesarios para la ejecución de los proyectos. · Garantizar la eficiencia de la ejecución del proyecto de reforma del cliente, acompañándolo en el momento de la medición de las grandes reformas, en la planificación de la misma, entrega de mercancía en plazo, cumplimiento de los plazos, etc. · Verificar y certificar las instalaciones en cuanto al cumplimiento de plazos previstos, de los presupuestos, calidad del acabado de la instalación, profesionalismo, conducta del instalador y limpieza final de la obra. · Realizar seguimiento sobre el nivel de calidad de los instaladores, transmitir al Jefe/a Servicios el feedback y proponer acciones de mejora. · Ser el interlocutor y soporte técnico de los Asesores Proyecto.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Herramientas informáticas e instalaciones internas, así como plan formativo

Planificación temporal de las actividades (cronograma): 1ºConocimiento de la empresa 2º Conocimiento de aplicaciones informáticas a utilizar en el día a día 3º Conocimiento de procedimientos sección 4º Conocimiento de venta proyecto

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Oficina de Arquitectura

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Las actividades a realizar en las prácticas abarcan todos los pasos para el aprendizaje del desarrollo de proyectos de nueva planta y de reforma/rehabilitación, desde la toma de datos, levantamiento de planos, desarrollo y delineación de propuestas, hasta la realización de planos y redacción de memorias. Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitecturaa nivel anteproyecto. Realización de renders/infografías. Desarrollo de concursos. Se buscan personas responsables, con motivación, compromiso, capacidad de trabajo a nivel individual y en equipo, con ganas de aprender dentro de un entorno de trabajo multidisciplinar. Imprescindible conocimientos de Autocad y Photoshop.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Espacio de trabajo: ordenador, ploter y fotocopiadora. Software: Autocad, Photoshop, Cype, Office.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Duración de 3 a 6 meses. Las actividades a desarrollar se realizarán en paralelo, en función del nivel y las capacidades del alumno, y las necesidades en cada momento.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Estudio de Arquitectura .

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: En colaboración y bajo la supervisión de un arquitecto, las actividades a realizar en las prácticas abarcan todos los pasos para el aprendizaje del desarrollo de proyectos unifamiliares y de reforma/rehabilitación, desde la toma de datos, levantamiento de planos, desarrollo y delineación de propuestas,, hasta la realización de planos técnicos y redacción de memorias. Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto. Realización de renders/infografías, dibujos a mano alzada, propuestas creativas. Desarrollo de concursos. Buscamos personas responsables, con motivación, compromiso, gran capacidad de trabajo a nivel individual y en equipo, con ganas de crecer y aprender dentro de un entorno de trabajo multidisciplinar. Imprescindible alto nivel de Autocad y Skechup.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Espacio de trabajo: ordenador e impresora. Software: Autocad y Sketchup

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Duración de 3 a 6 meses Mes 1- Tomas de datos, levantamiento de planos Mes 2- Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto Mes 3- Realización de renders/infografías

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Estudio de Arquitectura .

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: En colaboración y bajo la supervisión de un arquitecto, las actividades a realizar en las prácticas abarcan todos los pasos para el aprendizaje del desarrollo de proyectos unifamiliares y de reforma/rehabilitación, desde la toma de datos, levantamiento de planos, desarrollo y delineación de propuestas,, hasta la realización de planos técnicos y redacción de memorias. Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto. Realización de renders/infografías, dibujos a mano alzada, propuestas creativas. Desarrollo de concursos. Buscamos personas responsables, con motivación, compromiso, gran capacidad de trabajo a nivel individual y en equipo, con ganas de crecer y aprender dentro de un entorno de trabajo multidisciplinar. Imprescindible alto nivel de Autocad y Skechup.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Espacio de trabajo: ordenador e impresora. Software: Autocad y Sketchup

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Duración de 3 a 6 meses Mes 1- Tomas de datos, levantamiento de planos Mes 2- Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto Mes 3- Realización de renders/infografías

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: NUESTRO GABINETE DE GESTIÓN INTEGRAL DE PROYECTOS (ONMI PROJECTS): Área de la empresa que gestiona y desarrolla Proyectos de Diseño, Arquitectura, Ingeniería y Urbanismo en el sector Residencial, Comercial e Industrial.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: NUESTROS SERVICIOS O ACTIVIDADES PRINCIPALES: Project Management Asesoramiento y Consultoría Estudio de viabilidad económica de proyectos Diseño Realidad Virtual e Infografía Redacción de Proyectos Gestión de Tramitaciones, Tasas e Impuestos ante Organismos Dirección Facultativa de Obra Coordinación de Seguridad y Salud Control de Calidad de Procesos

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: SEDES: Nuestras 2 Oficinas centrales se encuentran ubicadas en pleno centro de Murcia, en Plaza Condestable y Plaza Libertad. Están totalmente equipadas y domotizadas. El alumno podrá contar con; Puesto de Trabajo Soporte Técnico e Informático Arquitecto / Arquitecto Técnico de la Empresa como responsable de formación y tareas de aprendizaje del alumno

Planificación temporal de las actividades (cronograma): A realizar según fecha de incorporación y estado de la cartera de proyectos y obras en desarrollo

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Estudio de Arquitectura

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: En colaboración y bajo la supervisión de un arquitecto, las actividades a realizar en las prácticas abarcan todos los pasos para el aprendizaje del desarrollo de proyectos unifamiliares y de reforma/rehabilitación, desde la toma de datos, levantamiento de planos, desarrollo y delineación de propuestas,, hasta la realización de planos técnicos y redacción de memorias. Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto. Realización de renders/infografías, dibujos a mano alzada, propuestas creativas. Desarrollo de concursos. Buscamos personas responsables, con motivación, compromiso, gran capacidad de trabajo a nivel individual y en equipo, con ganas de crecer y aprender dentro de un entorno de trabajo multidisciplinar. Imprescindible alto nivel de Autocad y Skechup.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Espacio de trabajo: ordenador e impresora. Software: Autocad y Sketchup

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Duración de 3 a 6 meses. Las actividades a desarrollar se realizarán en paralelo, en función del nivel y las capacidades del alumno, y las necesidades en cada momento.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Estudio de Arquitectura

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: En colaboración y bajo la supervisión de un arquitecto, las actividades a realizar en las prácticas abarcan todos los pasos para el aprendizaje del desarrollo de proyectos unifamiliares y de reforma/rehabilitación, desde la toma de datos, levantamiento de planos, desarrollo y delineación de propuestas,, hasta la realización de planos técnicos y redacción de memorias. Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto. Realización de renders/infografías, dibujos a mano alzada, propuestas creativas. Desarrollo de concursos. Buscamos personas responsables, con motivación, compromiso, gran capacidad de trabajo a nivel individual y en equipo, con ganas de crecer y aprender dentro de un entorno de trabajo multidisciplinar. Imprescindible alto nivel de Autocad y Skechup.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Espacio de trabajo: ordenador e impresora. Software: Autocad y Sketchup

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Duración de 3 a 6 meses. Las actividades a desarrollar se realizarán en paralelo, en función del nivel y las capacidades del alumno, y las necesidades en cada momento.

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Estudio de Arquitectura

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: En colaboración y bajo la supervisión de un arquitecto, las actividades a realizar en las prácticas abarcan todos los pasos para el aprendizaje del desarrollo de proyectos unifamiliares y de reforma/rehabilitación, desde la toma de datos, levantamiento de planos, desarrollo y delineación de propuestas,, hasta la realización de planos técnicos y redacción de memorias. Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto. Realización de renders/infografías, dibujos a mano alzada, propuestas creativas. Desarrollo de concursos. Buscamos personas responsables, con motivación, compromiso, gran capacidad de trabajo a nivel individual y en equipo, con ganas de crecer y aprender dentro de un entorno de trabajo multidisciplinar. Imprescindible alto nivel de Autocad y Skechup.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Espacio de trabajo: ordenador e impresora. Software: Autocad y Sketchup

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Duración de 3 a 6 meses. Las actividades a desarrollar se realizarán en paralelo, en función del nivel y las capacidades del alumno, y las necesidades en cada momento.

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Proyecto formativo: 1. El objetivo de las prácticas a realizar por el alumno será la de aprender y participar en todas las etapas de desarrollo de los proyectos de reforma de los clientes, garantizando y controlando la calidad de los mismos, y siendo su interlocutor con el fin de conseguir la satisfacción del cliente. Para ello colaborará y servirá de apoyo en las distintas funciones que se desarrollan en el dpto. de Servicio al Cliente ¿ Coordinación de reformas, especificándose en los siguientes objetivos educativos específicos: Objetivo 1: La familiarización con las etapas de un proyecto de reforma. Objetivo 2: La adquisición de conocimientos relacionados control de calidad de los proyectos y trato con el cliente. 2. Para alcanzar dichos objetivos, el alumno desarrollará las siguientes actividades (entre otras): A1: Participación en las diferentes etapas del desarrollo de un proyecto de reforma, acompañando al cliente en todas ellas, coordinando a los diferentes asesores que participarán en cada proyecto. A2: Asesoramiento al cliente sobre trámites legales necesarios para permitir la ejecución de dichos proyectos de reforma. A3: Garantizar la eficiencia de la ejecución del proyecto de reforma del cliente, contralando la ejecución de las etapas y el cumplimiento de plazos. A4: Verificación y certificación de las instalaciones realizadas. Seguimiento del nivel de calidad de los instaladores, realización de feedback y propuesta de acciones de mejora. A5: Actuar como interlocutor y soporte técnico de los Asesores Proyecto. 3. Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar la actividades marcadas Para el desarrollo de dichas actividades el alumno recibirá un programa formativo así como tendrá acceso al sistema informático de la empresa, con el fin de acceder a los datos pertinentes (programas Microsoft Office y aplicativos propios de la empresa). 4. Fases: F1: Conocimiento de la empresa. Conocimiento del departamento de Servicio al cliente-Reformas. F2: Instalación en puesto de trabajo y conocimiento de aplicaciones informáticas a utilizar en las prácticas. F3: Presentación de los procedimientos de trabajo que se siguen en el departamento / sección F4: Conocimiento del proceso venta - proyecto F5: Desarrollo de tareas y objetivos.

Métodos formativos: MÉTODOS FORMATIVOS - Explicaciones y seguimiento por parte de los tutores - Aprendizaje autónomo para tareas concretas - Implicación en grupos de trabajo dentro del dpto. de mantenimiento - Aprendizaje colaborativo en tareas asignadas a otros ingenieros de la empresa a los que acompañará. - Asistencia a reuniones de trabajo

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Se trata de enseñar a un alumno a desarrollar todo lo que conlleva un Proyecto. Proyectos: Torres de Viviendas, Complejos residenciales, Hoteles, Viviendas... Ubicación: Chamizo Arquitectos, planta 16 de la Torre Godoy en Espinardo. Se asignará un Tutor arquitecto Senior.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Se participará en el diseño del proyecto y distintos espacios del edificio, composición de Alzados, Secciones, planos de cotas y superficies, participación en las instalaciones de fontanería, saneamiento, contra incendios, electricidad, climatización, ventilación o la estructura o en el modelado 3D, infografías, videos, etc

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Puesto de trabajo con ordenador y programas necesarios para la realización del trabajo: Autocad, Word, Excel, Scketchup, Presto, Photoshop

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Trabajar en todas las fases de un proyecto para conocer todo el procedimiento, desde el diseño, el desarrollo, las instalaciones, la documentación, etc. El trabajo se adaptará a los conocimientos del alumno. En función de como vaya desarrollando el trabajo se le irán aportando nuevos temas en los que trabajar.

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Estudio de Arquitectura

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: En colaboración y bajo la supervisión de un arquitecto, las actividades a realizar en las prácticas abarcan todos los pasos para el aprendizaje del desarrollo de proyectos unifamiliares y de reforma/rehabilitación, desde la toma de datos, levantamiento de planos, desarrollo y delineación de propuestas,, hasta la realización de planos técnicos y redacción de memorias. Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto. Realización de renders/infografías, dibujos a mano alzada, propuestas creativas. Desarrollo de concursos. Buscamos personas responsables, con motivación, compromiso, gran capacidad de trabajo a nivel individual y en equipo, con ganas de crecer y aprender dentro de un entorno de trabajo multidisciplinar. Imprescindible alto nivel de Autocad y Skechup.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Espacio de trabajo: ordenador e impresora. Software: Autocad y Sketchup

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Duración de 3 a 6 meses. Las actividades a desarrollar se realizarán en paralelo, en función del nivel y las capacidades del alumno, y las necesidades en cada momento.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Estudio de Arquitectura

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: En colaboración y bajo la supervisión de un arquitecto, las actividades a realizar en las prácticas abarcan todos los pasos para el aprendizaje del desarrollo de proyectos unifamiliares y de reforma/rehabilitación, desde la toma de datos, levantamiento de planos, desarrollo y delineación de propuestas,, hasta la realización de planos técnicos y redacción de memorias. Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto. Realización de renders/infografías, dibujos a mano alzada, propuestas creativas. Desarrollo de concursos. Buscamos personas responsables, con motivación, compromiso, gran capacidad de trabajo a nivel individual y en equipo, con ganas de crecer y aprender dentro de un entorno de trabajo multidisciplinar. Imprescindible alto nivel de Autocad y Skechup.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Espacio de trabajo: ordenador e impresora. Software: Autocad y Sketchup

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Duración de 3 a 6 meses. Las actividades a desarrollar se realizarán en paralelo, en función del nivel y las capacidades del alumno, y las necesidades en cada momento.

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Departamento de diseño, tanto de obra pública como de obra privada. Equipo de trabajo formado por arquitectos.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: El trabajo a desarrollar durante el periodo formativo consistirá en: - Desarrollo de trabajos en el Departamento de Diseño. Esquemas de ideación, imágenes... - Desarrollo de documentación técnica. Elaboración de planos (plantas, alzados, secciones, detalles constructivos...) - Redacción de proyectos técnicos de obra nueva, reformas y rehabilitaciones. Diseño, Delineación y desarrollo de proyectos de ejecución. -Elaboración de memorias y otra documentación administrativa de proyectos.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Las herramientas propias del diseño arquitectónico. AutoCAD, Office, paquete Adobe (Photoshop, Indesign). Si es necesario, programas de diseño 3D y renderizado.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): A evaluar según disponibilidad del estudiante y programa de trabajos semanales, compatibilizándose en su caso con las tareas propias de la carrera.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS: - Área de la empresa en la que se realizan las labores de estudio para contratación y licitación de obras tanto de carácter privado como públicas. - Nuestro ámbito de actuación es a nivel nacional. - Trabajamos todas las tipologías de obras en el ámbito de la edificación (residencial colectivo, unifamiliar e industrial), el sector de marca o retail, la reforma, rehabilitación y obras de urbanización en el ámbito urbanístico.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: PRINCIPALES TAREAS DEL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS: - Estudio Técnico de planificación de Obras de Proyectos de todas las tipologías y tamaños - Solicitud y Gestión de precios con proveedores de compras y servicios - Elaboración de comparativos económicos para contratación - Cierre de contrataciones y compras

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: OFICINA TOTALMENTE EQUIPADA Y DOMOTIZADA EN PLENO CENTRO DE MURCIA. DOTADA DE; Puesto de Trabajo Soporte Técnico e Informático Arquitecto Técnico de la Empresa como responsable de formación y tareas de aprendizaje del alumno

Planificación temporal de las actividades (cronograma): A realizar según fecha de incorporación y estado de la cartera de obras en estudio y ejecución

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: NUESTRO GABINETE DE GESTIÓN INTEGRAL DE PROYECTOS (ONMI PROJECTS): Área de la empresa que gestiona y desarrolla Proyectos de Diseño, Arquitectura, Ingeniería y Urbanismo en el sector Residencial, Comercial e Industrial.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: NUESTROS SERVICIOS O ACTIVIDADES PRINCIPALES: Project Management Asesoramiento y Consultoría Estudio de viabilidad económica de proyectos Diseño Realidad Virtual e Infografía Redacción de Proyectos Gestión de Tramitaciones, Tasas e Impuestos ante Organismos Dirección Facultativa de Obra Coordinación de Seguridad y Salud Control de Calidad de Procesos

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: SEDES: Nuestras 2 Oficinas centrales se encuentran ubicadas en pleno centro de Murcia, en Plaza Condestable y Plaza Libertad. Están totalmente equipadas y domotizadas. El alumno podrá contar con; Puesto de Trabajo Soporte Técnico e Informático Arquitecto / Arquitecto Técnico de la Empresa como responsable de formación y tareas de aprendizaje del alumno

Planificación temporal de las actividades (cronograma): A realizar según fecha de incorporación y estado de la cartera de proyectos y obras en desarrollo

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Proyecto formativo: Con esta práctica el alumno puede desarrollar algunas de las competencias desarrolladas en sus estudios. Aplicar conocimientos y saber exponerlos de forma adecuada y concreta a cualquier tipo de público especializado o no, además de aprender a resolver problemas simples o complejos y de trabajar con un grupo multidisciplinar. OBJETIVOS EDUCATIVOS: 1-Establecer procesos y la metodología para el asesoramiento en proyectos de reforma o decoración de la empresa. 2-Establecer metodología de seguimiento de los pedidos y presupuestos en este tipo de proyectos. 3-Establecer una metodología de seguimiento en coordinación con los equipos de venta. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: 1- Desarrollo de metodología para el asesoramiento en proyectos de reforma o decoración en la empresa. 2- Participación en realización de proyectos de reforma o decoración para los clientes de la empresa. 3- Desarrollo de metodologías para la gestión y seguimiento de los proyectos de reforma o decoración. En particular mediante el control de pedidos y presupuestos de este tipo de proyectos. 4- Desarrollo de metodología para la coordinación de los distintos equipos de venta de la empresa. MEDIOS MATERIALES: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos un ámbito de trabajo, un equipo informático si fuese necesario, acceso a los sistemas informáticos requeridos. CRONOGRAMA: -La primera fase consistirá en el aprendizaje de los sistemas, la metodología y los procedimientos de trabajo de la empresa. -La segunda fase se dedicará al desarrollo de las metodologías relacionadas en los objetivos de la práctica, mediante su involucración en la actividad de la empresa. -Las dos últimas semanas servirán para la evaluación de dichas metodologías.

Métodos formativos: El alumno se integrará en los equipos de trabajo que elaboran los proyectos de reforma y decoración para los clientes de la empresa. Por lo que el alumno deberá ser capaz de: -Desarrollar su comunicación oral y por escrito de manera eficaz -Trabajar en equipo en el ámbito laboral -Aprender de forma autónoma -Utilizar con solvencia los recursos de información -Aplicar a la práctica de este tipo de proyectos los conocimientos adquiridos sobre construcción, materiales, presupuestos y proyectos arquitectónicos. -Aplicar criterios éticos y de sostenibilidad en la toma de decisiones -Diseñar y emprender proyectos innovadores

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Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: En colaboración y bajo la supervisión de un arquitecto, las actividades a realizar en las prácticas abarcan todos los pasos para el aprendizaje del desarrollo de proyectos unifamiliares y de reforma/rehabilitación, desde la toma de datos, levantamiento de planos, desarrollo y delineación de propuestas,, hasta la realización de planos técnicos y redacción de memorias. Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto. Realización de renders/infografías, dibujos a mano alzada, propuestas creativas. Desarrollo de concursos. Buscamos personas responsables, con motivación, compromiso, gran capacidad de trabajo a nivel individual y en equipo, con ganas de crecer y aprender dentro de un entorno de trabajo multidisciplinar. Imprescindible alto nivel de Autocad y Skechup.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Espacio de trabajo: ordenador e impresora. Software: Autocad y Sketchup

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Duración de 3 a 6 meses Mes 1- Tomas de datos, levantamiento de planos Mes 2- Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto Mes 3- Realización de renders/infografías Mes 4- Realización de planos técnicos Mes 5- Redacción de memorias Mes 6- Desarrollo de concursos.

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Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: En colaboración y bajo la supervisión de un arquitecto, las actividades a realizar en las prácticas abarcan todos los pasos para el aprendizaje del desarrollo de proyectos unifamiliares y de reforma/rehabilitación, desde la toma de datos, levantamiento de planos, desarrollo y delineación de propuestas,, hasta la realización de planos técnicos y redacción de memorias. Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto. Realización de renders/infografías, dibujos a mano alzada, propuestas creativas. Desarrollo de concursos. Buscamos personas responsables, con motivación, compromiso, gran capacidad de trabajo a nivel individual y en equipo, con ganas de crecer y aprender dentro de un entorno de trabajo multidisciplinar. Imprescindible alto nivel de Autocad y Skechup.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Espacio de trabajo: ordenador e impresora. Software: Autocad y Sketchup

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Duración de 3 a 6 meses Mes 1- Tomas de datos, levantamiento de planos Mes 2- Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto Mes 3- Realización de renders/infografías Mes 4- Realización de planos técnicos Mes 5- Redacción de memorias Mes 6- Desarrollo de concursos.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Se trata de enseñar a un alumno a desarrollar todo lo que conlleva un Proyecto. Proyectos: Torres de Viviendas, Complejos residenciales, Hoteles, Viviendas... Ubicación: Chamizo Arquitectos, planta 16 de la Torre Godoy en Espinardo. Se asignará un Tutor arquitecto Senior.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Se participará en el diseño del proyecto y distintos espacios del edificio, composición de Alzados, Secciones, planos de cotas y superficies, participación en las instalaciones de fontanería, saneamiento, contra incendios, electricidad, climatización, ventilación o la estructura o en el modelado 3D, infografías, videos, etc

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Puesto de trabajo con ordenador y programas necesarios para la realización del trabajo: Autocad, Word, Excel, Scketchup, Presto, Photoshop

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Trabajar en todas las fases de un proyecto para conocer todo el procedimiento, desde el diseño, el desarrollo, las instalaciones, la documentación, etc. El trabajo se adaptará a los conocimientos del alumno. En función de como vaya desarrollando el trabajo se le irán aportando nuevos temas en los que trabajar.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Estudio de Arquitectura

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: En colaboración y bajo la supervisión de un arquitecto, las actividades a realizar en las prácticas abarcan todos los pasos para el aprendizaje del desarrollo de proyectos unifamiliares y de reforma/rehabilitación, desde la toma de datos, levantamiento de planos, desarrollo y delineación de propuestas,, hasta la realización de planos técnicos y redacción de memorias. Desarrollo de ideas y presentación de propuestas de Arquitectura e Interiorismo a nivel anteproyecto. Realización de renders/infografías, dibujos a mano alzada, propuestas creativas. Desarrollo de concursos. Buscamos personas responsables, con motivación, compromiso, gran capacidad de trabajo a nivel individual y en equipo, con ganas de crecer y aprender dentro de un entorno de trabajo multidisciplinar. Imprescindible alto nivel de Autocad y Skechup.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Espacio de trabajo: ordenador e impresora. Software: Autocad y Sketchup

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Duración de 3 a 6 meses. Las actividades a desarrollar se realizarán en paralelo, en función del nivel y las capacidades del alumno, y las necesidades en cada momento.

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Proyecto formativo: 1. El objetivo de las prácticas a realizar por el alumno será la de aprender y participar en todas las etapas de desarrollo de los proyectos de reforma de los clientes, garantizando y controlando la calidad de los mismos, y siendo su interlocutor con el fin de conseguir la satisfacción del cliente. Para ello colaborará y servirá de apoyo en las distintas funciones que se desarrollan en el dpto. de Servicio al Cliente ¿ Coordinación de reformas, especificándose en los siguientes objetivos educativos específicos: Objetivo 1: La familiarización con las etapas de un proyecto de reforma. Objetivo 2: La adquisición de conocimientos relacionados control de calidad de los proyectos y trato con el cliente. 2. Para alcanzar dichos objetivos, el alumno desarrollará las siguientes actividades (entre otras): A1: Participación en las diferentes etapas del desarrollo de un proyecto de reforma, acompañando al cliente en todas ellas, coordinando a los diferentes asesores que participarán en cada proyecto. A2: Asesoramiento al cliente sobre trámites legales necesarios para permitir la ejecución de dichos proyectos de reforma. A3: Garantizar la eficiencia de la ejecución del proyecto de reforma del cliente, contralando la ejecución de las etapas y el cumplimiento de plazos. A4: Verificación y certificación de las instalaciones realizadas. Seguimiento del nivel de calidad de los instaladores, realización de feedback y propuesta de acciones de mejora. A5: Actuar como interlocutor y soporte técnico de los Asesores Proyecto. 3. Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar la actividades marcadas Para el desarrollo de dichas actividades el alumno recibirá un programa formativo así como tendrá acceso al sistema informático de la empresa, con el fin de acceder a los datos pertinentes (programas Microsoft Office y aplicativos propios de la empresa). 4. Fases: F1: Conocimiento de la empresa. Conocimiento del departamento de Servicio al cliente-Reformas. F2: Instalación en puesto de trabajo y conocimiento de aplicaciones informáticas a utilizar en las prácticas. F3: Presentación de los procedimientos de trabajo que se siguen en el departamento / sección F4: Conocimiento del proceso venta - proyecto F5: Desarrollo de tareas y objetivos.

Métodos formativos: MÉTODOS FORMATIVOS - Explicaciones y seguimiento por parte de los tutores - Aprendizaje autónomo para tareas concretas - Implicación en grupos de trabajo dentro del dpto. de mantenimiento - Aprendizaje colaborativo en tareas asignadas a otros ingenieros de la empresa a los que acompañará. - Asistencia a reuniones de trabajo

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Proyecto formativo: 1. El objetivo de las prácticas a realizar por el alumno será la de aprender y participar en todas las etapas de desarrollo de los proyectos de reforma de los clientes, garantizando y controlando la calidad de los mismos, y siendo su interlocutor con el fin de conseguir la satisfacción del cliente. Para ello colaborará y servirá de apoyo en las distintas funciones que se desarrollan en el dpto. de Servicio al Cliente ¿ Coordinación de reformas, especificándose en los siguientes objetivos educativos específicos: Objetivo 1: La familiarización con las etapas de un proyecto de reforma. Objetivo 2: La adquisición de conocimientos relacionados control de calidad de los proyectos y trato con el cliente. 2. Para alcanzar dichos objetivos, el alumno desarrollará las siguientes actividades (entre otras): A1: Participación en las diferentes etapas del desarrollo de un proyecto de reforma, acompañando al cliente en todas ellas, coordinando a los diferentes asesores que participarán en cada proyecto. A2: Asesoramiento al cliente sobre trámites legales necesarios para permitir la ejecución de dichos proyectos de reforma. A3: Garantizar la eficiencia de la ejecución del proyecto de reforma del cliente, contralando la ejecución de las etapas y el cumplimiento de plazos. A4: Verificación y certificación de las instalaciones realizadas. Seguimiento del nivel de calidad de los instaladores, realización de feedback y propuesta de acciones de mejora. A5: Actuar como interlocutor y soporte técnico de los Asesores Proyecto. 3. Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar la actividades marcadas Para el desarrollo de dichas actividades el alumno recibirá un programa formativo así como tendrá acceso al sistema informático de la empresa, con el fin de acceder a los datos pertinentes (programas Microsoft Office y aplicativos propios de la empresa). 4. Fases: F1: Conocimiento de la empresa. Conocimiento del departamento de Servicio al cliente-Reformas. F2: Instalación en puesto de trabajo y conocimiento de aplicaciones informáticas a utilizar en las prácticas. F3: Presentación de los procedimientos de trabajo que se siguen en el departamento / sección F4: Conocimiento del proceso venta - proyecto F5: Desarrollo de tareas y objetivos.

Métodos formativos: MÉTODOS FORMATIVOS - Explicaciones y seguimiento por parte de los tutores - Aprendizaje autónomo para tareas concretas - Implicación en grupos de trabajo dentro del dpto. de mantenimiento - Aprendizaje colaborativo en tareas asignadas a otros ingenieros de la empresa a los que acompañará. - Asistencia a reuniones de trabajo

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