Prácticas en Empresa

Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Estudio de arquitectura en el que se desarrollan trabajos de obra nueva (viviendas y edificios), reforma y rehabilitación de locales y viviendas, todo tipo de informes y certificados (certificados energéticos, tasaciones inmobiliarias, licencias de actividad...)

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: 1. Objetivos Se involucra al estudiante en los aspectos más relevantes de la arquitectura, incluyendo proyectos de nueva planta, reformas y/o rehabilitaciones, otro tipo de trabajos (informes, peritaciones, infografías, licencias, etc.), de tal manera que, además de la formación técnica, adquiera un conocimiento del funcionamiento de un estudio de arquitectura participando en todos los procesos y trabajos del mismo. 2. Actividades a desarrollar para alcanzar los objetivos: - Licencias de actividad - Proyectos de rehabilitación de edificios - Reformas de vivienda y locales - Proyectos de obra nueva - Infografías - Informes periciales 3. Descripción de los medios materiales - Formación en estudio de arquitectura. La formación incluye un ordenador y manejo de los softwares específicos en la arquitectura.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Se enseñará al estudiante a realizar todos los procesos de los distintos proyectos y a utilizar las distintas herramientas y programas

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Cronograma Mes 1. Familiarización con el estudio de arquitectura, proyectos, clientes, propuestas, etc Mes 2-5. Desarrollo de trabajos y propuestas con CAD/Photoshop/Lumion + Realización de doc. técnica para solicitud licencias Ls prácticas se realizarán en horario de mañana, con flexibilidad horaria a la hroa de entrada y salida

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: El departamento técnico de la empresa está encargada de todo el ámbito administrativo, como la presupuestación de obras, y visitas a obra hasta la finalización del proyecto. Se realizan una serie de actividades que serán descritas una vez que se comience la práctica. El ambiente laboral es muy bueno y se aprende mucho.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Recibir formación en el uso avanzado de programas utilizados para las diferentes labores, así como la creación de cronogramas, elaboración de distintos presupuestos y visitas a obra. (El estudiante servirá de auxiliar de la arquitecta encargada de los diferentes presupuestos, proyectos, y obras)

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Medios materiales que sean pertinentes: ordenador, materiales para visitas de obra, etc.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Será en base a los requerimientos. Se abordan los conocimientos de los diferentes programas para presupuestación, visitas recurrentes a obra para abordar la correcta realización de los trabajos realizados por los albañiles, dibujo de planos en programas informáticos específicos, renderizados, etc.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: DEPARTAMENTO TÉCNICO DE TASACIONES Y VALORACIONES

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: - Aprendizaje y familiarización en el sector de la tasación -Visitas a inmuebles para la obtención de datos -Manejo del software TASA -Aprender a valorar todo tipo de edificios, pisos, ayuntamientos, farmacias.etc -Elaboración de informes/encargos de tasación -Coordinación con el resto del equipo técnico tanto en Murcia como en el resto de sedes (Madrid, Valencia, Barcelona) -Resolución de incidencias

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: -Ordenador -Licencia del programa -Oficina -Silla y mesa de estudio amplia

Planificación temporal de las actividades (cronograma): 5 horas diarias, 25 horas semanales

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Delineación y renderización de proyectos

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Desarrollo de proyectos, delineación, desarrollo de infografías y parte virtual de los proyectos de arquitectura.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Acceso a medios informáticos, proyectos anteriores como referencias, y guia de metodología de trabajo.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Semanalmente: -lunes_reunion de equipo y reparto de trabajos_comienzo de trabajos de delineación -martes_desarrollo de proyectos (delineación) -miercoles_desarrollo de proyectos (delineación) -jueves_desarrollo de proyectos (renderizacion)+visita de obra -viernes_entrega de proyecto delineado

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Departamento de producción.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Estudio de obras, presupuestos, gestión de compras y planificación.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Autocad, presto, proyect y aplicaciones microsoft.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Las tareas descritas en el proyecto formativo, de lunes a viernes, durante la totalidad de las prácticas.

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Proyecto formativo: Los OBJETIVOS EDUCATIVOS específicos son: - La familiarización con la rutina de trabajo en las labores de seguimiento y control de la obra, en concreto, la construcción de un colegio en La Aljorra. - La adquisición de conocimientos relacionados con la gestión técnica y económica del proyecto - La familiarización con los procesos de gestión de compras y contratación de recursos - La iniciación y colaboración en tareas relacionadas con el aseguramiento de la calidad Las ACTIVIDADES a desarrollar para alcanzar los objetivos propuestos son las siguientes: - Seguimiento y participación de las labores asociadas a la construcción de la obra: - Gestión técnica del proyecto. - Control económico. - Planificación y control de los plazos de ejecución. - Gestión de compras y contratación de recursos para la ejecución de la obra. - Supervisión de la correcta ejecución y calidad de los trabajos. Los medios materiales a disposición del estudiante, para la correcta realización de las prácticas, serán puestos por la empresa. Las FASES en las que se va a desarrollar la práctica en empresa son las siguientes: Fase 1: Participación y colaboración en las labores relacionadas con la coordinación de la obra desde el Departamento de Estudios Fase 2: Colaboración con el Jefe de Obra del seguimiento de la misma a pie de obra y en oficina técnica

Métodos formativos: - Asistencia y tutorización técnica y personal del tutor de empresa - Revisión y lectura del proyecto y sus anejos en relación con la obra a realizar - Aprendizaje y manejo de software específico para desarrollar el control económico, el control de plazos de ejecución y la gestión de compras para la correcta ejecución de la obra - Aprendizaje del empleo de las herramientas específicas asociadas al aseguramiento de la calidad -Colaboración directa con el Departamento de Estudios y el Jefe de Obra de la misma.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Departamento de Mantenimiento y arquitectura. Este departamento vela por la adecuación de las instalaciones de los diferentes centros educativos a nivel nacional e internacional.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Bajo la dirección del Responsable de Arquitectura del grupo de empresas, los alumnos en prácticas se encargarán de: ¿ Apoyar en el diseño y planteamiento de los diferentes proyectos requeridos por la dirección del departamento para la adecuación de los inmuebles y centros educativos del grupo de empresas a nivel nacional e internacional (LATAM). ¿ Velar por el cumplimento de la normativa de edificación, referente a la normativa de Edificación de centros educativos. ¿ Controlar la ejecución y el control de los oficios durante el desarrollo de las obras ejecutadas en los mismos, ajustados a las directrices de los planos desarrollados. ¿ Velar por el cumplimiento y la ejecución en plazo y forma de las acciones desarrolladas en los centros educativos.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Equipo informático, y programas necesarios para el desarrollo de sus prácticas laborales. Autocad..etc.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Se busca disponibilidad de jornada completa de 08:00 a 17:00 de lunes a jueves y de 08:00 a 14:00 los viernes. Se valorará posibilidad de alumnos que solo puedan realizara jornada parcial de 09:00 a 14:00 de lunes a viernes.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: CONSEJERIA DE HACIENDA

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Apoyo en proyectos de arquitectura en intervención del patrimonio arquitectónico.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Todas las herramientas necesarias (ordenador, office, programas, equipos de trabajo)

Planificación temporal de las actividades (cronograma): ---

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: OFICINA TÉNICA DEDICADA A LA DIRECCIÓN Y EJECUCIÓN DE PEQUEÑOS PROYECTOS, EFICIENCIA ENERGÉTICA, INSPECCIÓN DE EDIFIOS REALIZACIÓN DE PLANOS Y RENDERS.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: AYUDA EN LOS PRESUPUESTOS Y MEDICIONES, VISITAS A OBRAS, REALIZACIÓN DE PLANOS, RENDERS ECT, INICIO DE CERTIFICADOS DE EFICIENCIA ENERGÉTICA, E INSPECCIONES DE EDIFICIOS

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: DESPACHO, ORDENADOR, IMPRESORAS, PLOTER, MATERIAL DE MEDICION ECT.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): INICIO DEPRESENTACIÓN DE VARIOS TIPOS DE TRABAJOS Y FUNCIONAMIENTO DEL DESPACHO - 1 MES REALIZACIÓN DE PLANOS, MEDICIONES PRESUPUESTOS Y BALANCES ECONOMICOS - 1 MES VISITAS A OBRA Y APRENDIZAJE DE REALIZACIÓN DE CERTFICADOS - 1 MES

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: DEPARTAMENTO TÉCNICO DE TASACIONES Y VALORACIONES

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: - Aprendizaje y familiarización en el sector de la tasación -Visitas a inmuebles para la obtención de datos -Manejo del software TASA -Elaboración de informes/encargos de tasación -Coordinación con el resto del equipo técnico tanto en Murcia como en el resto de sedes -Resolución de incidencias

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: -ORDENADOR -Licencia del programa -Oficina -Silla y mesa de estudio amplia

Planificación temporal de las actividades (cronograma): 5 horas diarias, 25 horas semanales

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Departamento de Gestión de Proyectos de Arquitectura e Ingeniería, dedicado tanto a la redacción como a la posterior gestión de los proyectos realizados en el estudio.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Delineación de Planos Redacción de Memorias Ayuda en el Diseño Arquitectónico

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Puesto de Trabajo Completo Ordenador

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Proyectos de Arquitectura e Ingeniería ( 20h/semana)

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Estudio de arquitectura, para la elaboración y redacción de proyectos de arquitectura, diseño y urbanismo.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: El estudiante desarrollará las habilidades propias de la titulación de arquitectura, desde la toma de datos, levantamiento de planos y diseño de proyectos. Se valoran capacidades tales como: administración del tiempo, organización, creatividad e implicación para el desarrollo de proyectos, iniciativa y ganas de aprender y trabajar en equipo.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: El estudiante dispondrá de medios materiales para el desarrollo de sus funciones tales como ordenador, plotter, cámara fotográfica y medidor láser, así como materiales propios de oficina.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): La planificación temporal del estudiante será de 20-25h semanales, en horario de mañana (flexible).

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Proyecto formativo: 1. Objetivos educativos: Identificar y conocer procedimientos para la redacción de proyectos menores: Redacción de proyecto de restauración de fachada: Proyecto de Apertura de local: Declaración Responsable de instalación de Ascensor: Manejar paquete de software office, CAD y herramientas de gestión. Desarrollar la capacidad multitarea. 2. Actividades: Redacción de documentación de proyecto: plantas, alzados, secciones, instalación eléctrica, fontanería, saneamiento, climatización, detalles constructivos y documentación. 3. Medios: Puesto de trabajo con Ordenador, impresoras, ploter, acceso a web y demás medios habituales en un despacho de arquitectura. Autocad, word, excel, photoshop, scketchup, presto y bases de datos. 4. Fases: Introducción a la empresa por el tutor de empresa. Presentación ante compañeros. Instalación en puesto de trabajo. Entrega de equipo y material de oficina. Exposición de tareas y objetivos. Desarrollo de tareas y objetivos. Evaluación continua de consecución de objetivos. Prueba y evaluación final.

Métodos formativos: Tutoriales en la empresa Trabajo en equipo Libros y vídeos Visitas centros de trabajo

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Proyecto formativo: 1. Objetivos educativos: Identificar y conocer procedimientos para la redacción de proyectos menores: Redacción de proyecto de restauración de fachada: Proyecto de Apertura de local: Declaración Responsable de instalación de Ascensor: Manejar paquete de software office, CAD y herramientas de gestión. Desarrollar la capacidad multitarea. 2. Actividades: Redacción de documentación de proyecto: plantas, alzados, secciones, instalación eléctrica, fontanería, saneamiento, climatización, detalles constructivos y documentación. 3. Medios: Puesto de trabajo con Ordenador, impresoras, ploter, acceso a web y demás medios habituales en un despacho de arquitectura. Autocad, word, excel, photoshop, scketchup, presto y bases de datos. 4. Fases: Introducción a la empresa por el tutor de empresa. Presentación ante compañeros. Instalación en puesto de trabajo. Entrega de equipo y material de oficina. Exposición de tareas y objetivos. Desarrollo de tareas y objetivos. Evaluación continua de consecución de objetivos. Prueba y evaluación final.

Métodos formativos: Tutoriales en la empresa Trabajo en equipo Libros y vídeos Visitas centros de trabajo

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Proyecto formativo: 1. Objetivos educativos específicos: - Aprendizaje de desarrollo de proyectos integrales de arquitectura y trabajos asociados (informes, mediciones, presupuestos, coordinación, etc.). - Trabajo en equipo. - Creatividad. - Coordinación de Expedientes en Organismos competentes. - Habilidades Comerciales en relación con clientes y colaboradores de equipo. - Aprendizaje del sistema BIM. 2. Actividades a desarrollar: - Redacción de Proyecto básico y de ejecución. - Infografía. - Implementación de BIM. - Licencias de obra (Obras Menores, Declaraciones Responsables, Proyectos Básicos y de Ejecución). - Licencias de actividad (Inocuas y Calificadas). - Diseño. - Mediciones, tomas de datos y redacción de presupuestos. - Coordinación de expedientes y tramitaciones. 3. Medios materiales a disposición del estudiante: - Puesto de trabajo individualizado en oficina central totalmente equipada con Arquitecto/Arquitecto Técnico de la Empresa como responsable de formación y tareas de aprendizaje del alumno. 4. Cronograma de las fases de prácticas: - Las prácticas tendrán una duración de 5 meses con una dedicación temporal de 5 horas diarias en horario de mañana en los que habrá una planificación detallada según expedientes.

Métodos formativos: La formación se realizará en la oficina del estudio IBBLO ESTUDIO SLP en Los Martínez del Puerto, España. La formación se realizará mediante un tutor dedicado y dispondrá de un ordenador con software de diseño específico en los que será formado. Siempre que sea posible, el estudiante tendrá la posibilidad de visitar las obras que se estén desarrollando y que complementará su formación. El trabajo en equipo será fundamental, permitiendo el aprendizaje por medio de la interacción entre los miembros del estudio, fomentando la participación y la reflexión como elementos esenciales para avanzar en la formación. Es preciso establecer un clima de aprendizaje con el equipo de trabajo, donde se sientan seguros, confortables y puedan expresarse. - Tutorías académicas: El alumno mantendrá tendrá tutorías con el tutor académico con informes relacionados con las actividades realizadas en el estudio de arquitectura. Asimismo, consultará al tutor académico sobre cualquier decisión crítica que suponga una modificación importante de los aspectos indicados en el proyecto formativo.

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Proyecto formativo: El objetivo del proyecto formativo es que el estudiante se forme en los servicios de arquitectura que ofrece la empresa. Estos consisten en la elaboración de Proyectos de interiorismo y reforma de viviendas y locales, realizando las siguientes tareas: - toma de datos y medición de edificaciones existentes - atención al cliente para redacción del programa de necesidades del proyecto - desarrollo de propuestas y elaboración de planimetría - trato directo con almacenes colaboradores para la gestión y seguimiento de los pedidos realizados - visita a obra para seguimiento y supervisión de obra - realización de ofertas La realización de dichas tareas proporcionará al estudiante formación específica en materia de diseño conceptual, diseño de desarrollo o prototipado, y de materiales, gamas cromáticas y decoración para los proyectos de interiorismo. Las fases del proyecto formativo son: - Informarse sobre la empresa y los servicios que ofrecen. - Conocer algunos de los últimos trabajos realizados en la empresa. - Formarse en normativa y procedimientos que deben aplicarse para el diseño de interiores. - Realizar proyectos de diseño de interiores en viviendas y negocios bajo la supervisión del tutor en la empresa.

Métodos formativos: La adquisición de las competencias profesionales se realizará fundamentalmente mediante la participación en las actividades realizadas en la empresa. Estas serán desempeñadas con incremento progresivo de responsabilidad y siempre bajo supervisión por parte del tutor de la empresa. Además, el trabajo en equipo favorecerá el aprendizaje por medio de la interacción con otros miembros de la empresa, fomentando la participación y la reflexión como elementos esenciales para avanzar en la formación. Es preciso establecer un clima de aprendizaje adecuado con el equipo de trabajo de modo que el estudiante se sienta seguro y se anime a expresarse y participar activamente. El estudiante utilizará los recursos informáticos disponibles por la empresa.

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Proyecto formativo: 1. Objetivos educativos: Identificar y conocer procedimientos para la redacción de proyectos menores: Redacción de proyecto de restauración de fachada: Proyecto de Apertura de local: Declaración Responsable de instalación de Ascensor: Manejar paquete de software office, CAD y herramientas de gestión. Desarrollar la capacidad multitarea. 2. Actividades: Redacción de documentación de proyecto: plantas, alzados, secciones, instalación eléctrica, fontanería, saneamiento, climatización, detalles constructivos y documentación. 3. Medios: Puesto de trabajo con Ordenador, impresoras, ploter, acceso a web y demás medios habituales en un despacho de arquitectura. Autocad, word, excel, photoshop, scketchup, presto y bases de datos. 4. Fases: Introducción a la empresa por el tutor de empresa. Presentación ante compañeros. Instalación en puesto de trabajo. Entrega de equipo y material de oficina. Exposición de tareas y objetivos. Desarrollo de tareas y objetivos. Evaluación continua de consecución de objetivos. Prueba y evaluación final.

Métodos formativos: Tutoriales en la empresa Trabajo en equipo Libros y vídeos Visitas centros de trabajo

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Proyecto formativo: 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: Las prácticas tienen como objetivo que el alumno conozca las dinámicas y formas de trabajo propias en una empresa que basa sus proyectos en la aplicación de un producto propio especializado. Esta experiencia permitirá al alumno poner en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios aplicados a casos de redacción de anteproyectos y proyectos de arquitectura en un entorno profesional, así como el seguimiento y control de sus obras. En estas prácticas, existe una proyección real en la empresa, pues necesitan contratar varios técnicos tras las practicas. En las prácticas, el alumno aplicará sus conocimientos correspondientes a los distintos módulos de los estudios (construcción, composición, estructuras, expresión gráfica, instalaciones, proyectos y urbanismo) de forma integral a los diversos proyectos en desarrollo por la empresa. Las competencias profesionales a adquirir por el alumno serán las siguientes: -Capacidad para resolver problemas -Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica. Pensamiento práctico -Creatividad -Capacidad de comunicación oral. Capacidad de defender y transmitir ideas. En cuanto a las competencias propias de los estudios conducentes a la profesión de Arquitecto que regulan el plan de estudios del Grado en Arquitectura, el alumno mejorará, entre otras, las siguientes: - Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. - Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos. - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos. De esta manera, el alumno mejorará su preparación para su inserción laboral una vez terminados los estudios tanto como contratado en estudios de arquitectura como ejerciendo la profesión de manera autónoma. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Las prácticas se desarrollarán en el departamento de proyectos de la empresa, especializado en el uso de paredes prefabricadas QUICKPLACK, de nueva producción en España. En él, el alumno participará del proceso de diseño proyectos singulares para los clientes de la empresa. Sus actividades estarán, fundamentalmente orientadas a la modulación de los proyectos en software CAD (Sketchup o similares) para la adaptación el producto de construcción empleado por la empresa y la realización de mediciones y cálculo de presupuestos. 3. DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE: El alumno dispondrá de los medios necesarios para la realización de las actividades dispuestos por la empresa. Entre ellos: los programas informáticos necesarios para desarrollar su función, unas instalaciones nuevas con equipos informáticos, un ambiente relajado y colaborativo, apoyo y supervisión de arquitectos con dilatada trayectoria profesional, asistencia a jornadas profesionales organizadas por la empresa, etc. 4. CRONOGRAMA: Las tareas a realizar por el alumno se ajustarán a las propias de los proyectos en elaboración de la empresa, en sus diversas fases de desarrollo. Las actividades, por lo tanto, no seguirán una distribución lineal en el tiempo, sino que corresponderán a un ambiente dinámico. La evolución del alumno en las actividades sí seguirá las siguientes fases: -En la primera fase de las prácticas, se valorarán los conocimientos y aptitudes del alumno. -En la segunda fase, el alumno se integrará en uno de los departamentos de la empresa, en el cuál recibirá formación y ayuda para el desarrollo de sus funciones. - Semanalmente se realizarán jornadas profesionales para otros profesionales del sector, en las que el alumno podrá participar activamente. - En la última fase las prácticas, el alumno realizará tareas complejas de forma autónoma dentro de las dinámicas de trabajo en equipo de la empresa.

Métodos formativos: Para adquirir las competencias objetivo de las prácticas, se seguirán los siguientes métodos formativos: -Integración en los equipos de trabajo del estudio en la elaboración de los proyectos, asumiendo tareas en coordinación con el resto del equipo. -Aprendizaje autónomo del alumno para resolver tareas con los programas informáticos específicos empleados en la empresa, recabando información para la resolución del problema por su cuenta o de forma tutorizada. -Comunicación oral, gráfica y escrita en un entorno laboral para la definición de la tarea inicial, la coordinación en su desarrollo y la exposición final de la misma.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Las prácticas se realizarán en un estudio de arquitectura en la Región de Murcia (Sangonera la Verde) con proyección nacional, donde se realiza la gestión integral de los proyectos, desde la documentación necesaria para presentar la propuesta al cliente hasta la documentación técnica necesaria para la administración correspondiente. Un estudio de arquitectura que concentra sus conocimientos en tres ejes principales, EDIFICACIÓN, INFORMES/CERTIFICADOS Y URBANISMO manejando proyectos con principios de diseño, calidad, tiempo, alcance y costos para ponerlos al servicio del cliente colaborando con profesionales de todas las disciplinas necesarias para ofrecer un servicio multidisciplinario e integral.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: El estudiante realizará bajo la supervisión del tutor de la empresa todas las tareas necesarias para llevar a cabo la realización de un proyecto arquitectónico. - Diseño de propuestas arquitectónicas. - Realización de planos. - Realización y edición de modelos 3D. - Realización de videos explicativos de la propuesta arquitectónica. - Realización de videos corporativos. - Visitas a obra para el correcto seguimiento de la tareas que allí se realicen. - Realización de documentación técnica (memorias descriptivas, pliegos de condiciones, estudios de seguridad y salud...) - Desarrollo de presupuestos

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Sera necesario por parte del estudiante contar con su propio equipo al que se le instalaran todos los programas necesarios para llevar a cabo el trabajo de la forma más eficiente posible.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Las actividades se realizarán con el tiempo suficiente para que el estudiante aprenda a realizar todas aquellas tareas que desconozca y pueda llevarlas a cabo.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Departamento de diseño, tanto de obra pública como de obra privada. Equipo de trabajo formado por arquitectos.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: El trabajo a desarrollar durante el periodo formativo consistirá en: - Desarrollo de trabajos en el Departamento de Diseño. Esquemas de ideación, imágenes... - Desarrollo de documentación técnica. Elaboración de planos (plantas, alzados, secciones, detalles constructivos...) - Redacción de proyectos técnicos de obra nueva, reformas y rehabilitaciones. Diseño, Delineación y desarrollo de proyectos de ejecución. -Elaboración de memorias y otra documentación administrativa de proyectos.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Las herramientas propias del diseño arquitectónico. AutoCAD, Office, paquete Adobe (Photoshop, Indesign). Si es necesario, programas de diseño 3D y renderizado.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): A evaluar según disponibilidad del estudiante y programa de trabajos semanales, compatibilizándose en su caso con las tareas propias de la carrera.

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Proyecto formativo: PROYECTO FORMATIVO: desarrollo de proyectos de arquitectura 1. Objetivos - Potenciar las habilidades creativas a través del desarrollo de un proyecto de arquitectura, haciendo equipo con los arquitectos que forman parte del estudio. - Desarrollo de los requerimientos funcionales y normativos y de los requerimientos de programa y de diseño necesarios para la redacción de un proyecto de arquitectura. 2. Actividades a desarrollar - Toma de datos y elaboración de planos base y de estado actual para el trabajo posterior. - Desarrollo de un anteproyecto que contemple los requerimientos de programa y la aplicación de las condiciones urbanísticas del emplazamiento. - Completada la fase de anteproyecto, se procederá al desarrollo del proyecto mediante la utilización de software de dibujo CAD 2D/3D y desarrollo de documentación anexa. - Se implementarán los cambios necesarios a fin de obtener un proyecto de ejecución completo y viable. - Se realizarán pruebas de impresión digital y en papel para verificación de la calidad de la documentación gráfica que se desarrolla. 3. Medios materiales - Formación en oficina técnica de proyectos. La formación incluye puesto de trabajo con un ordenador y manejo del software específico de arquitectura, en el que se dará formación 4. Cronograma - Fase 1. Introducción a proyectos desarrollados en el estudio. Introducción al manejo de software con las especificaciones propias del estudio. Desarrollo de la toma de datos y de la fase de anteproyecto. Familiarización con el estudio y su dinámica de trabajo. - Fase 2: desarrollo de la fase de proyecto básico mediante el desarrollo gráfico en CAD 2D/3D - Fase 3: desarrollo de la fase de proyecto ejecutivo mediante el desarrollo gráfico en CAD 2D/3D y redacción de documentación anexa.

Métodos formativos: Métodos formativos: Trabajo en equipo. Permite el aprendizaje mediante la interacción entre los miembros del equipo de desarrollo de proyectos de la empresa, fomentando la participación y la reflexión como elementos esenciales de avance en la formación. Es necesario establecer un clima de aprendizaje y confianza con el equipo de trabajo para que el avance sea seguro y existan espacios para la expresión de propuestas propias. Desarrollo de documentación gráfica en CAD 2D/3D a partir de la documentación desarrollada previamente en el estudio en ejemplos previos. Acceso a bibliografía y normativa existente en el estudio para su implementación en el desarrollo del proyecto. Acceso a ejemplos de proyectos desarrollados anteriormente en el estudio, que serán estudiados de antemano, como guía para el desarrollo de un proyecto nuevo.

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Proyecto formativo: 1. Objetivos: - Desarrollo de forma práctica la dirección y ejecución de un proyecto de ingeniería, realizando la planificación de todas las tareas necesarias para llevarlo a cabo, utilizando todos los recursos humanos y técnicos al alcance. - Ampliar conocimientos técnicos en telecomunicaciones industriales de forma práctica. - Aplicar conocimientos adquiridos en el Grado para solventar los inconvenientes que surjan en la ejecución del proyecto. - Analizar de una forma crítica documentos ya redactados para poder ampliar la información si fuese necesario. - Obtener requerimientos técnicos (software, hardware) para posibilitar la comunicación de distintas señales en instalaciones con distintas características. - Integrarse en un equipo multidisciplinar aportando y adquiriendo conocimientos de forma recíproca. 2. Actividades a desarrollar: - Toma de datos en instalaciones operativas tanto para definición como para seguimiento de resultados. - Puesta en marcha. - Lectura de documentación de proyectos anteriores en esta área para tener una visión general y conocer en el marco en el cual se situaba el proyecto. - Descripción de objetivos del proyecto. - Planificación de tareas a realizar por las distintas empresas colaboradoras en el proyecto. - Seguimiento de tareas realizadas. - Redacción de memoria descriptiva del proyecto. - Realización de presupuesto orientativo. - Realizar conclusiones y cierre del proyecto. 3. Medios Materiales: Se dispondrá de todas las herramientas informáticas necesarias para desarrollar las actividades nombradas. 4. Cronograma: - Replanteo (semana 1-2) - Preparación de documentación previa al diseño (semana 3-4) - Desarrollo del diseño (semana 5-10) - Extracción de planos (semana 11) - Area de influencia (semana 12) - Presupuesto (semana 12)

Métodos formativos: Tras un periodo de formación inicial a los procedimientos internos y a la forma de trabajar de la empresa, el estudiante realizará proyectos. Éstos serán inicialmente supervisados por el encargado del departamento para posteriormente ir ganando en autonomía, pero siempre bajo supervisión. Se completará la formación realizando visitas a instalaciones siempre con un responsable de obra.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Proyectos arquitectónicos

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Concursos de proyectos arquitectónicos asistencia de proyectos básicos y de ejecución, dirección de obra tasaciones mediciones y presupuestos estudios de seguridad

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Posibilidad de realizar en formato telemático a convenir entre estudiante y estudio

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Entregas por semanas, el alumno intervendrá en las diferentes fases de los proyectos

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